El índice h5 es el índice h de los artículos publicados en los últimos 5 años completos. Se trata del número mayor h en cuanto a que h artículos publicados entre 2014 - 2018 deben tener al menos h citas cada uno.ocultar
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    Título / AutorCitado porAño
    Recherche collaborative orientée par la conception. Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage
    É Sanchez, R Monod-Ansaldi
    Éducation et didactique 9 (2), 73-94
    		512015
    The meaning of knowing what is to be known
    I Carlgren, P Ahlstrand, E Björkholm, G Nyberg
    Éducation et didactique 9 (9-1), 143-159
    		232015
    Didactique: construction d’un champ disciplinaire
    B Schneuwly
    Éducation et didactique 8 (8-1), 13-22
    		172014
    Point de vue V–Didactique des sciences et techniques, didactique du curriculum
    JL Martinand
    Éducation et didactique 8 (8-1), 65-76
    		152014
    Didactiques et disciplines: une relation structurelle
    Y Reuter
    Éducation et didactique 8 (8-1), 53-64
    		142014
    Des didactiques des disciplines scolaires à la didactique comme science anthropologique. Sur un obstacle épistémologique, psychologique et institutionnel
    Y Chevallard
    Éducation et didactique 8 (8-1), 35-43
    		122014
    L’appropriation d’un «format pédagogique»: l’exemple du «contrat de travail individuel» à l’école primaire
    P Veyrunes, P Imbert, J San Martin
    Éducation et didactique 8 (8-3), 81-94
    		122014
    Ordinateurs et Internet à l’école élémentaire française. Usages déclarés de 907 professeurs d’école
    J Ravestein, C Ladage
    Éducation et didactique 8 (8-3), 9-21
    		122014
    Fachdidaktik and the Development of Generalised Subject Didactics in Germany
    HJ Vollmer
    Éducation et didactique 8 (8-1), 23-34
    		122014
    Des savoirs comme pratiques de problématisation: une approche socio-cognitive en didactique de l’histoire
    S Doussot, A Vézier
    Éducation et didactique 8 (8-3), 111-139
    		102014
    Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.