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Kenya Schmidt Reibnitz
Título
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Año
Inovação e educação em enfermagem
KS Reibnitz, ML do Prado
Cidade Futura, 2006
2222006
Aderência dos cursos de graduação em enfermagem às diretrizes curriculares nacionais
D Lopes Neto, E Teixeira, EG Vale, FS Cunha, IM Xavier, JD Fernandes, ...
Revista Brasileira de Enfermagem 60, 627-634, 2007
1662007
Cuidados paliativos: a avaliação da dor na percepção de enfermeiras
R Waterkemper, KS Reibnitz
Revista Gaúcha de Enfermagem 31, 84-91, 2010
1222010
Competência dos enfermeiros na atuação como educador em saúde
VMS Backes, MM Lino, ML Prado, KS Reibnitz, BP Canaver
Revista Brasileira de Enfermagem 61, 858-865, 2008
1012008
Estágio curricular supervisionado: diversificando cenários e fortalecendo a interação ensino-serviço
L Colliselli, LHT Tombini, ME Leba, KS Reibnitz
Revista Brasileira de Enfermagem 62, 932-937, 2009
992009
Aprendendo a cuidar: a sensibilidade como elemento plasmático para formação da profissional crítico-criativa em enfermagem
ML Prado, KS Reibnitz, FL Gelbcke
Texto & Contexto-Enfermagem 15, 296-302, 2006
822006
Cuidar-educando em enfermagem: passaporte para o aprender/educar/cuidar em saúde
F Ferraz, LWS Silva, LAA Silva, KS Reibnitz, VMS Backes
Revista Brasileira de Enfermagem 58, 607-610, 2005
812005
Estratégias de captação de doadores de sangue: uma revisão integrativa da literatura
RSM Rodrigues, KS Reibnitz
Texto & Contexto-Enfermagem 20, 384-391, 2011
712011
Formação do profissional crítico-criativo: a investigação como atitude de (re) conhecimento do mundo
KS Reibnitz, ML Prado
Texto & contexto enferm, 26-33, 2003
702003
Unidade de Pronto Atendimento-UPA 24h: percepção da enfermagem
SN Oliveira, BJ Ramos, M Piazza, ML Prado, KS Reibnitz, AC Souza
Texto & Contexto-Enfermagem 24, 238-244, 2015
642015
Rede docente assistencial UFSC/SMS de Florianópolis: reflexos da implantação dos projetos Pró-Saúde I e II
KS Reibnitz, MFS Daussy, CAJ Silva, MT Reibnitz, D Kloh
Revista brasileira de educação médica 36, 68-75, 2012
592012
Doação de sangue: solidariedade mecânica versus solidariedade orgânica
RSMR Pereima, KS Reibnitz, JG Martini, RG Nitschke
Revista Brasileira de Enfermagem 63, 322-327, 2010
582010
Integralidade como princípio pedagógico na formação do enfermeiro
MM Lima, KS Reibnitz, ML Prado, D Kloh
Texto & Contexto-Enfermagem 22, 106-113, 2013
51*2013
Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde
C Vendruscolo, F Ferraz, ML Prado, ME Kleba, KS Reibnitz
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 20, 1015-1025, 2016
452016
Um olhar sobre as avaliações de Cursos de Graduação em Enfermagem
D Lopes Neto, E Teixeira, EG Vale, FS Cunha, IM Xavier, JD Fernandes, ...
Revista Brasileira de Enfermagem 61, 46-53, 2008
452008
Grupos de pesquisa de educação em enfermagem da Região Sul do Brasil
VMS Backes, BP Canever, F Ferraz, MM Lino, ML do PRADO, ...
Revista Gaúcha de Enfermagem 30 (2), 249-249, 2009
442009
Diálogo: rede que entrelaça a relação pedagógica no ensino prático-reflexivo
MM Lima, KS Reibnitz, D Kloh, C Vendruscolo, AB Corrêa
Revista Brasileira de Enfermagem 69, 654-661, 2016
412016
Grupos de pesquisa de educação em enfermagem do Brasil
VMS Backes, ML Prado, MM Lino, F Ferraz, KS Reibnitz, BP Canever
Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, 436-442, 2012
412012
Profissional crítico-criativa em enfermagem: a construção do espaço interseçor na relação pedagógica
KS Reibnitz
Revista Brasileira de Enfermagem 57, 698-702, 2004
392004
Dialogue: network that intertwines the pedagogical relationship into the practical-reflective teaching
MM Lima, KS Reibnitz, D Kloh, C Vendruscolo, AB Corrêa
Revista Brasileira de Enfermagem 69, 654-661, 2016
382016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20