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Marilene Ribeiro Resende
Marilene Ribeiro Resende
Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba
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Título
Citado por
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Año
Re-significando a disciplina teoria dos números na formação do professor de matemática na licenciatura
MR Resende
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2007
562007
Aspectos legais do estágio na formação de professores: uma retrospectiva histórica
RCR Andrade, MR Resende
Educação em perspectiva 1 (2), 2010
492010
O ensino de matemática na licenciatura: a disciplina Teoria Elementar dos Números
MR Resende, SD Machado
Educação Matemática Pesquisa 14 (2), 257-278, 2012
152012
Aspectos legais do estágio: uma retrospectiva histórica
RCR Andrade, M Resende
Revista Multitexto 3 (1), 58-64, 2015
142015
O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural
JD Neves, MR Resende
Educação Matemática Pesquisa 18 (2), 599-625, 2016
102016
O experimento didático como metodologia de pesquisa: um estudo na perspectiva do “estado do conhecimento”
JD Neves, MR Resende
XII Encontro de Pesquisa em Educação/Centro-Oeste, Goiânia. Anais do XII …, 2014
82014
Saber científico–conhecimento específico–saber escolar e a formação de professores
MR Resende
Série-Estudos-Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2007
72007
A formação do professor de matemática na modalidade a distância: a aprendizagem em discussão
MR RESENDE, VMO VIEIRA
Anais... Caxambu, MG, 01-17, 2010
62010
Profmat: um curso de formação de professores da educação básica?
JPA Vicente, MR Resende
Revista de Educação Pública 25 (58), 201-220, 2016
52016
Panorama da educação básica brasileira: Perspectivas para o século XXI.
MR Resende
Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao-PPGE 2 (5), 27-56, 2000
42000
The life cycle of Trypanosoma cruzi under axenic conditions.
MR Resende, ME Silva, EA Bambirra, EC Vieira, JR Nicoli
Journal of medicine 23 (3-4), 245-251, 1992
41992
Análise das questões da Prova Brasil segundo as concepções algébricas de Usiskin
SA Ibrahim, MG da Silva, MR Resende
Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de …, 2013
32013
As tecnologias de informação e comunicação e o desenvolvimento profissional do professor de cálculo
LH Miquelino, MR Resende
Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática, Curitiba–PR 18, 2013
32013
Aprendizagem na adolescência e práticas pedagógicas: as representações sociais de professores da educação básica
VM de Oliveira Vieira, GR Santos, MR Resende, VGR Cunha, ...
Cadernos da FUCAMP 18 (33), 2019
22019
Estado do conhecimento: práticas pedagógicas, formação e desenvolvimento profissional docente do professor da Educação Superior
VM de Oliveira Vieira, MR Resende, VGR da Cunha, C de Oliveira Vieira
Revista Triângulo 11 (2), 300-324, 2018
22018
Professional Development of Teachers and Future Teachers: Factors and Challenges
OV Vashetina, EV Asafova, B Kaur, B Singh, P Sharma, ...
Education and Self Development 3, 100-117, 2022
12022
Uma análise de concursos públicos sob a perspectiva dos saberes docentes de Tardif
RH Silva, MR Resende, VMO Vieira
Revista Profissão Docente 21 (46), 01-16, 2021
12021
EGRESSOS DE UM CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PERFIL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
SAF Gonçalves, MR Resende
Práxis Educacional 16 (42), 440-460, 2020
12020
Organização do processo ensino-aprendizagem com o uso do smartphone na perspectiva da teoria da atividade de estudo
E de Paula, MR Resende
Educação em Perspectiva 9 (2), 434-452, 2018
12018
“REFORMA” DO ENSINO MÉDIO: DISCUSSÕES INICIAIS SOBRE A LEI Nº 13.415/2017
JHC Neto, MR Resende
Revista Profissão Docente 17 (37), 2017
12017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20