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| Análisis del discurso político en España sobre el fracaso escolar en Twitter J Domingo, JM Martos Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2016 | 15 | 2016 |
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| De la epidermis al corazón: la búsqueda de la comprensión del fracaso escolar y la exclusión educativa JM Martos Ortega, J Domingo Segovia Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado 15 (1), 337-354, 0 | 12* | |
| Protesting on Twitter: Citizenship and Empowerment from Public Education. G Saura, JL Muñoz-Moreno, J Luengo-Navas, JM Martos Comunicar: Media Education Research Journal 25 (53), 39-48, 2017 | 8 | 2017 |
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| El camino de la construcción de la identidad de un director de una residencia universitaria: reflexiones a propósito de un estudio de caso JMM Ortega Revista de educación de la Universidad de Granada, 199-218, 2006 | 2 | 2006 |
| Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública JLM Moreno, JJL Navas, JMM Ortega Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 39-48, 2017 | 1 | 2017 |
| Analysis of the political discourse in Spain about school failure on Twitter J Domingo, JM Martos education policy analysis archives 24, 70, 2016 | 1 | 2016 |
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| Prevention of School Failure in Comprehensive School in Andalusia from the Voice of Teachers. A Case Study J Domingo, JM Martos REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 6 (1), 329-347, 2017 | | 2017 |
| How to Research Educational Exclusion J Domingo, JM Martos Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research 18 (2), 2017 | | 2017 |
| DISCURSO OFICIAL SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEO DE LOS MAYORES DE 45 AÑOS EN ESPAÑA D Amber, JMM Ortega, J Domingo Revista de Pedagogía 38 (103), 12-33, 2017 | | 2017 |
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Jesús Domingo SegoviaCatedrático de Universidad en el área de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de GranadaDirección de correo verificada de ugr.es
