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| Quadern de pràctiques del Tutor/a de Centre (curs 2011-2012). El pràcticum: espai per la transferència de competències i el desenvolupament professional de l'Educador/a social. N Pérez-Escoda, M Venceslao, S Costa Cámara, AM Novella Cámara, ... | 6 | 2012 |
| Quadern de pràctiques de l'estudiant (curs 2011-2012). El pràcticum: espai per la transferència de competències i el desenvolupament professional A Forés, J Usurriaga, A Novella, S Costa, N Pérez-Escoda, M Venceslao, ... Universitat de Barcelona. Facultat de Pedagogia. Disponible a: http://hdl …, 2011 | 5 | 2011 |
| El abandono en el recorrido formativo del estudiante. El caso de ADE de la Universidad de Barcelona M Freixa, J Llanes, M Venceslao RIE. Revista de Investigación Educativa 36 (1), 185-202, 2018 | 4* | 2018 |
| El poder de las clasificaciones: el excluido social como desviado contemporáneo M Venceslao Voces de la educación social, 341-354, 2011 | 4 | 2011 |
| Exclusiones: Discursos, políticas, profesiones J García Molina, J Sáez Carreras, M Venceslao Pueyo, M Delgado Ruiz Editorial UOC, 2016 | 3 | 2016 |
| Dispositivos de justicia juvenil: la producción institucional del" joven delincuente" MV Pueyo ¿ Menores sin derechos?: infancia extranjera desprotegida, juventud …, 2010 | 3 | 2010 |
| Um povo capaz de skholé: elogio das Missoes Pedagógicas da II República Espanhola J Larrosa, M Venceslao Elogia da escola, 2017 | 2 | 2017 |
| Somatizaciones del internamiento en un centro de justicia juvenil. La participación de los dominados en su propia dominación M Venceslao, M Delgado AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana 12 (2), 193-214, 2017 | 2 | 2017 |
| Profile, Motivation and Academic Satisfaction of the Master Students: the Case of Social and Legal Sciences P Figuera Gazo, J Llanes Ordonez, MR Buxarrais Estrada, ... Estudios sobre Educación, 219-237, 2018 | 1 | 2018 |
| Políticas sociales, ciudadanía y exclusión en América Latina: un controvertido triángulo M Venceslao Boletín americanista, 217-231, 2017 | 1 | 2017 |
| Aproximaciones a la pedagogía correccional M Venceslao Pensar, mirar, exponerse 4, 145, 2012 | 1 | 2012 |
| L'acompanyament acadèmico-professional amb adolescents: un espai d'intersecció on construir una proposta educativa. X Orteu, P Verdeguer, MV Pueyo Interrogant, 46-49, 2008 | 1 | 2008 |
| Desenvolupament integrat de les competències transversals UB mitjançant l'APB virtual I Dorio Alcaraz, M Freixa Niella, P Figuera Gazo, M Torrado Fonseca, ... | | 2019 |
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| Las competencias del Grado de Filosofía. Una propuesta de trabajo y de evaluación M Mauri, I Vilafranca Manguán, F Esteban Bara, B Román Maestre, ... REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2018, vol. 11, num. 2, p. 1-17, 2018 | | 2018 |
| El abandono en el recorrido formativo del estudiante. El caso de ADE de la Universidad de Barcelona M Freixa Niella, J Llanes, M Venceslao RIE. Revista de Investigación Educativa, 2018, vol. 36, num. 1, p. 185-202, 2018 | | 2018 |
| El abandono en el recorrido formativo del estudiante de ADE de la Universidad de Barcelona M Freixa Niella, J Llanes Ordóñez, M Venceslao Pueyo Universidad de Murcia, 2018 | | 2018 |