Inclusão versus integração: a problemática das políticas e da formação docente MCB Dalberio, HOS Pereira, OF Aquino Revista iberoamericana de educación, 2012 | 43 | 2012 |
Avaliação de sintomas de estresse em professores universitários: qualidade de vida no fazer docente HOS Pereira, MC Amaral, F Scorsolini-Comin Educ. Teoria Prática, 71-91, 2011 | 14 | 2011 |
O professor principiante e os espaços de interação entre as dimensões pessoais e profissionais da carreira docente. 2008. 320 f HO SIVIERI-PEREIRA Tese (Doutorado em Ciências, Área: Psicologia)–Faculdade de Filosofia …, 2008 | 7 | 2008 |
Avaliação do perfil mediacional de uma professora da educação infantil HOS Pereira, EH Maimone, AP Oliveira Psicologia Escolar e Educacional 16, 105-112, 2012 | 5 | 2012 |
O professor principiante e os espaços de interação entre as dimensões pessoais e profissionais da carreira docente HOS Pereira, LDR Casagrande | 4 | 2008 |
Reflexão teórica sobre formação continuada e desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação JG dos Santos, HOS Pereira Revista Triângulo 9 (2), 2016 | 2 | 2016 |
Avaliação e registo da dor: a realidade de um serviço de urgência A Figueira, G Amaral, H Pereira, T do Carmo Júlio Belo Fernandes, 39, 2021 | 1 | 2021 |
Educação e Psicologia nas representações de professores: critérios para a pesquisa qualitativa E de Paula, H Pereira Revista Lusófona de Educação, 67-79, 2016 | 1 | 2016 |
A investigação como motor de qualidade da formação universitária H Pereira Proyecto Innova-Cesal, segunda reunión, Lisboa. Recuperado de http://www …, 2010 | 1 | 2010 |
Educação Ambiental quadridimensional: por uma ecologia (mais) humana AJO Duarte, HOS Pereira Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 18 (5), 415-430, 2023 | | 2023 |
Sentidos atribuídos por professores à prática docente em um cursinho popular. G Faria Ribeiro, T Vilela Santeiro, HO Sivieri Pereira Revista de Educação Popular 22 (1), 2023 | | 2023 |
Formação continuada e identidade profissional na voz de docentes do Brasil e de Portugal HOS PEREIRA, RMA MORAES, AM COSTA | | 2019 |
Identidade profissional docente e autoconhecimento: uma proposta da psicologia para a formação continuada de profissionais da educação LC de Souza, HOS Pereira BARBAQUÁ 3 (6), 24-38, 2019 | | 2019 |
Formação continuada de professores em serviço: observações em instituições públicas de Uberaba-MG S das Graças Leal, HOS Pereira, MC Borges Revista Triângulo 11 (1), 33-47, 2018 | | 2018 |
Evaluation of the profile of a mediational professor of early childhood education HOS Pereira, EH Maimone, AP Oliveira Psicologia Escolar e Educacional 16, 105-112, 2012 | | 2012 |
INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS HOS Pereira, MCB Dalbério, VM de Oliveira Vieira, M do Carmo Custódio Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de …, 2009 | | 2009 |
O professor reflexivo e os espaços de interação entre as dimensões pessoais HOS Pereira, LDR Casagrande Livro de Resumos, 2007 | | 2007 |
O professor reflexivo e os espaços de interação entre as dimensões pessoais e profissionais da carreira docente HOS Pereira, LDR Casagrande Livro de Resumos, 2005 | | 2005 |
REVISTA PERSPECTIVAS EM PSICOLOGIA V Presidente, HOS Pereira, WMFS Neto | | |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: O QUE PENSAM O PROFESSORES MCPUC CUSTÓDIO, MCBU DALBERIO, HOSU PEREIRA, VMOU VIEIRA | | |