Vivian Estrada Sentí
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Cited by
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Year
Mental models consensus process using fuzzy cognitive maps and computing with words
K Pérez-Teruel, M Leyva-Vázquez, V Estrada-Sentí
Ingeniería y Universidad 19 (1), 173-188, 2015
662015
Mapas conceptuales
M Vidal Ledo, P Febles Rodríguez, V Estrada Sentí
Educación Médica Superior 21 (3), 0-0, 2007
522007
Una estrategia para el diseño e implementación de cursos virtuales de apoyo a la enseñanza semipresencial en la carrera de economía de la Universidad de Camagüey
MR Andino, VE Sentí, JF Rodríguez
Editorial Universitaria, 2008
382008
Los objetos de aprendizaje, una tecnología necesaria para las instituciones de la educación superior en Cuba
R Cañizares González, JP Febles Rodríguez, V Estrada Senti
Acimed 23 (2), 102-115, 2012
372012
Computación con palabras en la toma de decisiones mediante mapas cognitivos difusos
K Pérez-Teruel, M Leyva-Vázquez, M Espinilla, V Estrada-Sentí
Revista Cubana de Ciencias Informáticas 8 (2), 19-34, 2014
352014
Contribución al desarrollo de la creatividad a través de la enseñanza de la programación
WG Hernández, VE Sentí, MM Llantada
Editorial Universitaria, 2004
302004
Instrumento y herramienta informática para guiar, controlar y evaluar las interacciones de los estudiantes en foros virtuales
L Tió Torriente, V Estrada Sentí, W González Hernández, ...
Educación Médica Superior 25 (2), 59-96, 2011
292011
Ambiente tecnológico para la creación de objetos de aprendizaje en apoyo al proceso docente de las universidades cubanas
DM Colomé Cedeño, V Estrada Sentí, JP Febles Rodríguez
Acimed 23 (2), 116-129, 2012
252012
El enfoque de sistema en la enseñanza de la Informática para el desarrollo de la creatividad
W González Hernández, V Estrada Sentí, M Martínez Llantada
Revista de Enseñanza Universitaria, 27, 7-21., 2006
222006
Proceso de consenso en modelos mentales y aplicación al desarrollo de software ágil en bioinformática
KP Teruel, MYL Vázquez, VE Sentí
Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED) 25 (3), 317-331, 2014
192014
La Gestión Del Conocimiento Y El Aprendizaje Organizacional En Instituciones De Educación Superior (Knowledge Management and Organizational Learning in Higher Education …
R Passaillaigue Baquerizo, V Estrada Sentí
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del conocimiento y la Tecnología …, 2016
182016
Una estrategia para la formación de competencias blandas desde edades tempranas
CE Ortega Santos, JP Febles Rodríguez, V Estrada Sentí
Revista Cubana de Educación Superior 35 (2), 35-41, 2016
152016
Las Tecnologías de la información y las comunicaciones en la universalización de la enseñanza médica
S Almeida Campos, JP Febles Rodríguez, V Estrada Sentí, ...
Revista cuba inf méd, 2008
15*2008
Artificial intelligence techniques for information security risk assessment
YA Basallo, VE Senti, NM Sanchez
IEEE Latin America Transactions 16 (3), 897-901, 2018
142018
Modelo de gestión de log para la auditoría de información de apoyo a la toma de decisiones en las organizaciones
O Gómez Baryolo, V Estrada Sentí, RR Bauta Camejo, I García Rodríguez
Acimed 23 (2), 187-200, 2012
122012
El desarrollo de competencias científicas desde los programas de posgrado
CE Ortega, R Passailaigue, A Febles, V Estrada
Revistqa Electyrónica de Veterinaria- REDVET 18 (Nº 11), 14, 2017
112017
Diagnóstico del nivel de automatización de los procesos de fabricación para el seguimiento y control en la industria farmacéutica de Guayaquil [Diagnosis of the level of …
AOY Montalván, OF Díaz, VE Sentí
International Journal of Innovation and Applied Studies 15 (1), 101, 2016
112016
SI-Holmes: aplicación compuesta para la gestión de sistemas basados en conocimiento
O Febles Díaz, JP Febles Rodríguez, V Estrada Sentí, I Díaz Márquez
Acimed 23 (3), 295-304, 2012
102012
Uso del razonamiento basado en casos para la enseñanza de temas médicos
JP Febles, V Estrada
Revista Ingeniería Industrial 23 (1), 20-22, 2002
102002
Códigos QR en las bibliotecas
JA León-Moreno, J Caldera-Serrano
Ciencias de la Información 44 (1), 2013
9*2013
The system can't perform the operation now. Try again later.
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