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| Neoliberalismo como discurso. La evaluación en educación entre tecnologías políticas neoliberales y la nueva filantropía G Saura Revista Educação, Sociedade & Culturas 47, 11-30, 2016 | 10 | 2016 |
| La gestión de resultados como mecanismo endógeno de privatizacion en educación. El sistema educativo en Andalucía J Luengo, G Saura Identidades culturales y educación en la sociedad mundial, 55, 2012 | 7* | 2012 |
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| Reformas educativas globales: privatización, biopolítica, tecnologías de control y performatividad J Luengo, G Saura Témpora: Revista de historia y sociología de la educación, 31-48, 2014 | 4* | 2014 |
| Saving the world through neoliberalism: philanthropic policy networks in the context of Spanish education G Saura Critical Studies in Education 59 (3), 279-296, 2018 | 3 | 2018 |
| La performatividad en el contexto de las políticas de evaluación estandarizada BC Mendoza, G Saura DELECTUS-Revista científica, INICC-PERÚ 2 (1), 91-106, 2019 | | 2019 |
| La performatividad en el contexto de las políticas de evaluación estandarizada.(Performativity in the context of standardized evaluation policies) B Cotrado-Mendoza, G Saura DELECTUS Revista de investigación y capacitación continua 2 (1), 91-106, 2019 | | 2019 |
| Sujeto Académico Neoliberal: Cuantificado, Digitalizado y Bibliometrificado GS Casanova, AB Botía REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2019 | | 2019 |
| Neoliberalización experimental y redes filantrópicas en educación G Saura Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018 | | 2018 |
| Philanthrocapitalism, neoliberalization and governance in global education policy G Saura Publication name, 243, 2017 | | 2017 |