| The onto-semiotic approach to research in mathematics education JD Godino, C Batanero, V Font ZDM 39 (1), 127-135, 2007 | 912 | 2007 |
| Significado institucional y personal de los objetos matemáticos JD Godino y Carmen Batanero Recherche en Didactique des Mathématique 14 (3), 325-355, 1994 | 787 | 1994 |
| Un enfoque ontológico y semiótico de la cognición matemática JD Godino Recherches en didactique des Mathématiques 22 (2/3), 237-284, 2002 | 677* | 2002 |
| Matemáticas para maestros JD Godino http://www.ugr.es/local/jgodino, 2004 | 483* | 2004 |
| Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas JD Godino, C Batanero, V Font Departamento de Didáctica de las Matemáticas. Universidad de Granada. ISBN …, 2003 | 407* | 2003 |
| Categorías de análisis de los conocimientos del profesor de matemáticas JD Godino FISEM, 2009 | 393 | 2009 |
| Errores y dificultades en la comprensión de los conceptos estadísticos elementales C Batanero, JD Godino, D Green International Journal of Mathematics Education in Science and Technology 25 …, 1994 | 368* | 1994 |
| Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática ACVF Juan D. Godino Recherches en Didactiques des Mathematiques 26 (1), 39-88, 2006 | 344 | 2006 |
| Um enfoque onto-semiótico do conhecimento ea instrução matemática JD Godino, C Batanero, V Font ACTA SCIENTIAE 10 (2), 07-37, 2012 | 321* | 2012 |
| Indicadores de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas JD Godino Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, 111-132, 2013 | 301 | 2013 |
| Azar y probabilidad: fundamentos didácticos y propuesta curriculares MJ Godino, J. D., Batanero, C. y Cañizares Editorial Síntesis, Madrid, 1996 | 269* | 1996 |
| Clarifying the meaning of mathematical objects as a priority area for research in mathematics education JD Godino, C Batanero Mathematics education as a research domain: A search for identity, 177-195, 1998 | 254 | 1998 |
| Training teachers to teach probability C Batanero, JD Godino, R Roa Journal of statistics Education 12 (1), 2004 | 229 | 2004 |
| Análisis y valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de las matemáticas JD Godino, D Bencomo, V Font, MR Wilhelmi Paradigma 27 (2), 221-252, 2006 | 217 | 2006 |
| Institutional and personal meanings of mathematical proof AM Recio, JD Godino Educational studies in mathematics 48 (1), 83-99, 2001 | 215 | 2001 |
| Effect of the implicit combinatorial model on combinatorial reasoning in secondary school pupils C Batanero, V Navarro-Pelayo, JD Godino Educational Studies in Mathematics 32 (2), 181-199, 1997 | 193 | 1997 |
| The emergence of objects from mathematical practices V Font, JD Godino, J Gallardo Educational Studies in Mathematics 82 (1), 97-124, 2013 | 192 | 2013 |
| Teoría de las funciones semióticas. Un enfoque ontológico-semiótico de la cognición e instrucción matemática JD Godino Trabajo de investigación presentado para optar a la Cátedra de Universidad …, 2003 | 190 | 2003 |
| Modelo para el analisis didactico en educacion matematica V Font, N Planas, JD Godino Infancia y Aprendizaje 33 (1), 89-105, 2010 | 170 | 2010 |
| El interaccionismo simbólico en educación matemática JD Godino, S Llinares Educación matemática 12 (01), 70-92, 2000 | 163 | 2000 |