Avaliação educacional: a abordagem por competências - Estadísticas de Google Académico

Artículos que citan Avaliação educacional: a abordagem por competências

Título / Autor	Año
Abordagem de competências, desenvolvimento humano e educação superior CM Marinho-Araujo, LS Almeida Psicologia: Teoria e Pesquisa 32 (5)	2017
O Currículo da formação em engenharia no âmbito do Processo de Bolonha: desenvolvimento de competências e perfil profissional na perspetiva dos docentes, dos estudantes e dos profissionais D Mesquita	2015
Indicadores do perfil profissional do psicólogo escolar das equipes especializadas de apoio à aprendizagem da Secretaria de Educação do DF LV Nunes UNB	2016
Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: contribuições para a atuação na educação superior LRC Feitosa	2017
Approach to competences, human development and higher education CM Marinho-Araujo, LS Almeida Psicologia: Teoria e Pesquisa 32 (SPE)	2016
Diretrizes curriculares nacionais para a graduação em fisioterapia: reflexões necessárias D Bertoncello, HMF Pivetta Cadernos De Educação, Saúde E Fisioterapia 2 (4)	2015
Psicologia escolar nos institutos federais do brasil: articulação entre formação académica e formação profissional dos estudantes L Feitosa¹, C Marinho-Araujo Livro de Atas do IV Seminário Internacional Cognição, Aprendizagem e …	2016
Avaliação de perfil e de competências dos estudantes da educação superior no Brasil: a matriz de referência nas provas do Enade CM Marinho-Araujo, ML Rabelo Psicologia, Educação e Cultura, 9-26	2016
Aquisição e desenvolvimento de competências transversais e técnicas no Ensino Superior: Perspetivas dos estudantes e dos supervisores de estágio RMP Pinto	2013
Psicologia escolar em organização não governamental: um estudo sobre o perfil profissional PGS Fortes	2014
O ensino em valores nos dispositivos curriculares para a Educação Física: das intencionalidades às prescrições didáticas (1996-2016) MM FREITAS Universidade Federal do Espírito Santo	2016
O Uso da Taxionomia de Bloom no Contexto da Avaliação por Competência APSB de Oliveira, JN de Aguiar Pontes, MA Marques Revista Pleiade 10 (20), 12-22	2017
Using emotion recognition to assess simulation-based learning LY Mano, A Mazzo, JRT Neto, MHG Meska, GT Giancristofaro, J Ueyama, ... Nurse education in practice 36, 13-19	2019
O Violão de 6 Cordas e as habilidades de acompanhamento no Choro LC Ramos
Approach to competences, human development and higher education/Abordagem de competencias, desenvolvimento humano e educacao superior CM Marinho-Araujo, LS Almeida Psicologia: Teoria e Pesquisa 32	2016
Revista de Psicologia, Educação e Cultura VAESCOM AUTOCONCEITO, A VIDA, U DE MOÇAMBIOUE, ...
Campo, habitus, competências e práticas de ensino dos professores de Matemática de escolas brasileiras do ensino médio estadual com bons resultados no Enem FM Souza Universidade Federal de São Carlos	2017
Avaliação, Ensinagem e Metodologias Ativas: uma Experiência Vivenciada no Componente Curricular Mecanismos de Agressão e de Defesa, no curso de Medicina da Universidade do Estado da Bahia, Brasil A Dias-Lima Rev. bras. educ. med, 216-224	2019
SILVANA LIMA VIEIRA MEANOC TÉCNICO, EASEMC DE VULNERABILIDADE
Ferramentas para a Avaliação de Atitudes na Educação Profissional: Um Levantamento Bibliográfico R do Sul, AV KemCZinSki

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