Título / AutorAño
A constituição de saberes num contexto de educação bilíngue para surdos em aulas de matemática numa perspectiva de letramento
MDMC Coutinho
[sn]
2015
Creating learning objects in Libras and written Portuguese
M Aquino, S Fernandes
International Journal of Innovation Education and Research 5 (7), 1-23
2017
Educação bilíngue para surdos/as: um estudo comparativo da escola bilíngue e do atendimento educacional especializado (AEE) na escola inclusiva
JD de Jesus, S Fernandes
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 12 (3), 1628-1648
2017
Análise da lei Municipal nº 12.213 de 23/06/2015: as lacunas da inclusão bilíngue dos alunos surdos na rede municipal de ensino do município de Ponta Grossa
ES NUNES, L FRAGA
Trama 14 (33), 99-105
2018
Ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como fator de desenvolvimento local em contextos de territorialidades
ADEO GIANOTTO
Dissertação (mestrado em desenvolvimento local)–Universidade Católica Dom …
2017
Diálogos entre uma Pedagogia Surda e o Ensino de Matemática
JES Santana, SCS Muniz, JLB Peixoto
Com a Palavra, o Professor 3 (6), 111-131
2018
Histórias orais de docentes surdos acerca da apropriação da linguagem e as contribuições da língua de sinais
MRP Filietaz
Universidade Tuiuti do Parana
2016
Os processos perceptivos do aluno surdo: o universo da arte
CZ Belaunde
Universidade de São Paulo
Políticas de educação bilíngue para estudantes surdos: contribuições ao letramento acadêmico no ensino superior
S Fernandes, LC Moreira
Educar em Revista, 127-150
2017
Alfabetização em língua portuguesa escrita: o caso de estudantes surdos
AP Bagnara, GF Bezerra
Linhas Críticas 23 (51), 473-493
2017
Percepção de estudantes surdos/as sobre as políticas de inclusão na educação básica e superior
KFS de Lira, JR Diodato, I de Lima Maranhão
Revista Educação, Artes e Inclusão 15 (1), 166-194
2019
REFLEXÕES SOBRE A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS À EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA PESSOAS SURDAS
KFS Lira, JR Diodato
'We did it ourselves': The Deaf Social Movement and the Quest for the Legal Recognition of the Libras Sign Language in Brazil
FB de Brito, RG Prieto
Disability Studies Quarterly 38 (4)
2018
Educação de surdos: estudo bibliométrico de teses e dissertações (2010-2014)
DM Ramos
Universidade Federal de São Carlos
2017
EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ANÁLISE DE ARTIGOS PUBLICADOS NO PERÍODO DE 2005 A 2015
C BALBINO, P OLIVEIRA
REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO-SEM CIRCULAÇÃO 2 (4), 27-40
2016
Ressonâncias da “Lei de Libras” para a emancipação e a autonomia do Surdo: reflexões a partir da Educação Sociocomunitária
M de Assis Roque
Educação infantil, educação especial e planos nacionais de educação no Brasil pós 1990
FC Souza
Universidade de São Paulo
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO-UFRPE FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO-FUNDAJ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE EDUCAÇÃO, CULTURAS E IDENTIDADES-PPGECI
ANACM ARAUJO, A INFÂNCIA, OLEA TRANSDISCIPLINARIDADE, ...
Representação política discursiva e movimento social dos surdos: coletivização de questões como fonte de autoridade
RL de Oliveira Garcêz
Organicom 14 (26), 192-203
2017
A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO: CONSTITUIÇÃO, LÓCUS E CONTRIBUIÇÃO
D Kendrick
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.