Título / AutorAño
Il tutor: Funzione, attività e competenze
P Magnoler
FrancoAngeli
2018
L’explicitation au cœur d’un dispositif de formation en spirale qui articule vécu singulier et expérience collective
A Mouchet
Recherche et formation, 91-106
2015
Mener la recherche avec les sujets concernés: comment et pour quels résultats?
G Monceau, M Soulière
Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE
2017
Evolution des rôles entre chercheurs et enseignants dans un processus lesson study: quel partage des savoirs
A Clerc-Georgy, S Clivaz
Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation 189
2016
Processus de co-construction et rôle de l’objet biface en recherche collaborative
C Marlot, M Toullec-Théry, M Daguzon
Phronesis 6 (1), 21-34
2017
Penser et enseigner le concept information: une recherche collaborative pour le développement de l'épistémologie scolaire et pratique des professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole
S Marciset-Sognos
2017
Co-enseignement et développement professionnel des enseignants en agroéquipements de l'enseignement agricole
L Fauré
Université Toulouse-Jean Jaurès
2017
Construire une recherche collaborative dans une structure expérimentale de raccrochage scolaire en mobilisant une approche biographique
V Melin
Phronesis 6 (1-2), 98-109
2017
La costruzione del curricolo di geostoria: un percorso tra ricerca e formazione
P Magnoler, M Pentucci
ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 385-400
2017
Faire de la recherche «avec» ou de la recherche «sur»? Une recherche sur l’exclusion ponctuelle de cours en France
A Dubois, A Kattar
Phronesis 6 (1), 48-59
2017
Plus de maîtres que de classes, une expérience d’articulation entre pilotage et formation dans le département de Loire-Atlantique (44)
M Toullec-Théry, N Donot
en ligne sur http://centre-alain-savary. ens-lyon. fr
2016
SUBJECTIVE LIVED EXPERIENCE: A RESOURCE FOR COACHES'EDUCATION
A Mouchet, F Maso
LASE JOURNAL OF SPORT SCIENCE is a Scientific Journal published two times …
Présentation et tentative d’analyse de la phase initiale du processus de contractualisation d’une recherche-action de pédagogie
B Robbes
Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE
2017
Ricerca-Formazione
D Capperucci, R Cardarello, B Losito, I Vannini
2018
L’elaborazione del curricolo verticale nelle comunità scolastiche: un esempio di Ricerca Collaborativa a partire dalle concezioni degli insegnanti rispetto al curricolo
M Pentucci
ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 355-372
2018
Recherche-action-formation: regards rétrospectifs et actualité
B ROBBES
De l’innovation éducative aux usages créatifs des TIC: présentation du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE)
M Romero, M Brunel, J Santini, S Quilio, C De Smet, N Douek
La lesson study, une démarche de recherche collaborative en formation des enseignants?
D Martin, A Clerc-Georgy
Phronesis 6 (1-2), 35-47
2017
Chapitre 7 Soutenir les partenariats universités-communautés: une volonté institutionnelle bien ancrée à l’UQAM
C Vanier, JA Riverin
La transdisciplinarité et l’opérationnalisation des connaissances …
2017
Les acteurs éducatifs scolaires dans un projet de recherche doctorale d’éducation à la diversité à travers les langues-cultures en cycle 2
É Brun
Migrations Societe, 71-84
2015
1 - 20
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.