Título / AutorAño
Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO
M Romero Gutiérrez, M Martínez Chico, MR Jiménez Liso
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 12 (2), pp. 347-361
2015
Indicadores de calidad y tipologías de Ecoescuela
OB Peredo, JG Pérez, FJP Palacios
Investigación en la escuela
2015
Los videojuegos en la didáctica de las ciencias experimentales: una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio
AA Lorca Marín
Universidad de Huelva
2015
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal
IG Gómez, OM Fernández
Investigación en la Escuela, 91-104
2015
Escuela y desarrollo comunitario: educación ambiental y ciudadanía en las aulas de secundaria
O Moreno-Fernández, FF García-Pérez
Revista mexicana de investigación educativa 23 (78), 905-935
2018
Evaluación de la calidad de la ambientalización curricular en centros educativos andaluces: Estudio de casos en la provincia de Granada
A López Alcarria
Universidad de Granada
2016
Ecopedagogía y el programa de eco-escuelas en Puerto Rico: Propuesta para la integración de la carta de la tierra
MÁ Vilches Norat
Universidad de Granada
2016
Educar para una ciudadanía activa en el espacio municipal. Experiencias de programas educativos en Andalucía
FF García Pérez
Movimentos no Ensinar Geografia. Rompendo Rotações (pp. 11-28)
2015
Construyendo la ciudad sostenible en el Grado de Educación Primaria
J Torres-Porras, JC Arrebola
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2501-2501
2018
I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES
CDC de Gobierno
Dendrología de saberes en educación ambiental una teoría sustantiva en torno a concepciones y prácticas docentes en la formación básica y media Bogotá DC, Colombia.
M Moreno, G Aurelio
Universidad Santo Tomás
Pedagogía y Currículo
LC ARIAS
Análisis del foro online de un máster interuniversitario por aula remota en clave de emociones
MR Gutiérrez, MM Chico, MRJ Liso
Revista de Educación a Distancia
2018
Design of an IT Strategic Management Model for a University in Cartagena, Colombia
M Ospino-Pinedo, I Monterrosa-Castro, D Franco-Borré
2018
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal
I García Gómez, O Moreno Fernández
Revista Investigación en la Escuela, 87, 91-104.
2015
SWOT Analysis as the Decision making Support Tool to Conduct Competitive Analysis and Strategic Planning: An Update
I Musanganya, JP Sinumvayo
Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales: una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio
AAL Marín
Universidad de Huelva
2015
Criterios e indicadores de evaluación aplicados a la estrategia ecoescuela-car: exploración de una propuesta para fortalecer las dimensiones gestión pedagógica, gestión ambiental, entorno local y comunidad educativa
M Díaz Ramírez
Proyectos escolares de reciclaje como estrategia para promover actitudes y conductas proambientales en la educación media
A Bermúdez
Revista Internacional de Pedagogía y Currículo 2 (1)
2016
TENDENCIAS EN LA AUTOEVALUACIÓN Y LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA. TENDENCIES IN SELF EVALUATION AND INSTITUTIONAL EVALUATION IN THE SUPERIOR EDUCATION IN CUBA
JAT González, FA Fernández, ME Lantigua
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.