Título / AutorAño
Acercamiento a las Teorías del Aprendizaje en la Educación Superior
GM Martín, RM Martínez, MM Martín, MIF Nieto, SVG Núñez
Revista UNIANDES Episteme 4 (1), 48-60
2017
Access, equity and quality trends in Latin America’s public universities
GE Fischman, M Ott
International Journal of Educational Development 58, 86-94
2018
Hacia un cambio paradigmático para la evaluación de la actividad científica en la Educación Superior
V Manzano-Arrondo
Revista de la educación superior 46 (183), 1-35
2017
La evaluación y acreditación de la educación profesional en México:¿ la legitimación y competitividad como fin de la universidad?
JAJ Moreno
Revista de la Educación Superior 48 (189), 55-72
2019
XIV Congreso Internacional de Análisis Organizacional Educación Superior y Desarrollo Sustentable
EC Martínez, IUP Bravo
Colombia, Brazil, Argentina and Chile: educational practice and pedagogical orientations
CF Ayala Zuluaga, R Tadeu Iaochite, S de Souza Neto
Revista Historia de la Educación Latinoamericana 19 (29), 197-218
2017
Análisis crítico del modelo basado en competencias en la Universidad
JMB Vallejo, NRL Jara
Academo 6 (1), 71-80
2019
Título: Experiencias en el uso de indicadores en los procesos de gestión, autoevaluación y evaluación de la calidad de las universidades cubanas
DCMEN Hernández
Educación superior en Chile como proceso de modernización
CD Herrera
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho 4 (2), 64-86
2017
Analysis of institutional accreditation dependence: A comparative study of universities in Chile
PC Huerta-Riveros, HG Gaete-Feres
Actualidades Investigativas en Educación 18 (1), 345-375
2018
La Educación Como Mercancía
MGS Segovia, MRH Fonseca, CB García
La educación continuada en el proceso de reducción de desastres: experiencias cubanas
Y Roque Herrera, AR Criollo Criollo, U Recino Pineda, C Gafas González, ...
Política y cultura, 11-30
2016
Convenios Marco y su Aplicación en las Universidades Públicas Chilenas: Periodo 2015-2016
PC Huerta, HG Gaete
Formación universitaria 12 (2), 105-120
2019
LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN ESCENARIOS REALES PARA MEJORAR LA CALIDAD ACADÉMICA Autores e infomación del artículo
JRM Acuña
Posicionamiento de la carrera de Ingeniería Comercial en la región del Biobío
M Alonso-Dos-Santos, MJ Jelves-Jara, PJ Mardones-Valdebenito
Revista iberoamericana de educación superior 8 (21), 138-153
2017
Reflexiones en torno a la Socioformación y sociedades del conocimiento ante los retos de la cuarta revolución industrial
EA López-Reyes
Sistema de evaluación y mejora de la calidad educativa. La experiencia de la red de la Federación Latinoamericana de colegios jesuitas (FLACSI)
J Radic Henrici
2017
Internacionalización de la Universidad Pública en América Latina Hacia la universidad corporativa: Tendencias y estructuras para la homogenización de la educación superior en América Central
CC Morúa
Universidad de Costa Rica
Análisis crítico del modelo basado en competencias en la Universidad
JM Bautista Vallejo, NR López Jara
Universidad Americana
Análisis organizacional de la Institución Universitaria Pascual Bravo para el fortalecimiento de su proyecto social y el desarrollo sustentable
BÁ Arboleda, JUP Martínez
Diversidad y Complejidad Organizacional en América Latina., 237
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Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.