Título / AutorAño
Реализация смешанного обучения физике средствами LMS MOODLE
ВЮ Шурыгин, ФМ Сабирова
Азимут научных исследований: педагогика и психология 5 (4 (17))
2016
Формирование коммуникативной компетентности студентов технических специальностей на основе модели смешанного обучения
ИГ Баканова
Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология
2016
Эффективность усвоения учебной информации студентами в условиях электронного обучения
ДС Гнедых
СПб: СПбГУ
2015
Основные принципы проектирования системы смешанного обучения в вузе
НВ Ломоносова
Преподаватель ХХI век
2017
Смешанное обучение иностранным языкам в вузах: проблемы и решения
ЕЕ Сулицкая
Аксиологические аспекты иноязычной подготовки в вузе. Книга 2., 234-237
2015
Методика развития ИКТ-компетентности будущих экономистов и менеджеров средствами облачных технологий при обучении дисциплинам информационного цикла
ЛС Галкина
Сибирский федеральный университет
2017
К вопросу об использовании системы смешанного обучения студентами вузов
НВ Ломоносова
Вестник Томского государственного педагогического университета
2017
Закономерности формирования электронных образовательных ресурсов в процессе смешанного обучения студентов
ИВ Мурадов, НВ Ломоносова
Ответственный редактор, 134
2016
Некоторые вопросы применения ИКТ в учебном процессе вуза
АС Фомина
Педагогика и психология, 70
2015
Организация смешанного обучения в преподавании педагогических дисциплин
АГ Яковлева
Вестник Томского государственного педагогического университета
2017
Методика электронного обучения в повышении качества освоения иностранного языка студентами заочной формы получения высшего образования
АН Астанина, НО Вербицкая
Профессиональное образование в современном мире 8 (1), 1670–1676
2018
Оценивание образовательных результатов студентов-будущих тьюторов в системе непрерывного образования на основе смешанной модели обучения: опыт Сибирского федерального университета
ЕА Безызвестных, ОГ Смолянинова
Преподаватель ХХI век
2017
Використання хмаро орієнтованого середовища у навчанні баз даних майбутніх учителів інформатики
ОВ Коротун
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2018
Историко-биографический подход при изучении физики будущими учителями физики с использованием LMS MOODLE
ФМ Сабирова, ВЮ Шурыгин
Балтийский гуманитарный журнал 7 (1 (22))
2018
Современная лекция глазами студентов: пути развития
ТА Асташова
Открытое образование 21 (4)
2017
Digital learning resources: Enhancing efficiency within blended higher education
NV Lomonosova, AV Zolkina
Вестник Новосибирского государственного педагогического университета 8 (6 …
2018
Смешанное обучение в вузе: возможности формирования профессиональной компетентности выпускника
ЕМ Попова
ББК 74.58 Т 384, 190
Практично-технічна підготовка майбутніх учителів інформатики в умовах змішаного навчання
ГВ Ткачук
Видавець «Сочінський ММ»
2018
Теоретический курс через призму смешанного обучения
МВ Луканина
Российская школа связей с общественностью, 205-213
2015
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ «ВКОНТАКТЕ» В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
АС Фомина
Современные тенденции развития науки и технологий, 132
2016
1 - 20
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.