Título / AutorAño
Методология и методика дистанционного обучения в научно-профессиональной коммуникации (на примере разработки дистанционного магистерского курса по лингвистике)
СС Хромов, ТП Скорикова, НВ Днепровская
Открытое образование 20 (5)
2016
Методологические аспекты построения системы методов формирования инженерного мышления в условиях использования информационной образовательной среды
ИН Семенова, АВ Слепухин
Педагогическое образование в России
2016
Проектирование видов учебной деятельности в процессе подготовки будущих учителей на основе педагогических принципов построения информационной образовательной среды
АВ Слепухин, ЛВ Лежнина
Педагогическое образование в России
2016
Проектирование единой электронной платформы управления образовательными программами в вузе
ЭК Самерханова, ЗУ Имжарова
Вестник Мининского университета
2017
Реалізація змішаного навчання у вищому навчальному закладі
ЯБ Сікора
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія:«Педагогіка. Соціальна …
2016
Моделирование расширенной системы методов обучения «Современной» образовательной парадигмы в смешанной модели обучения студентов педагогических специальностей
ИН Семенова
Педагогическое образование в России
2016
Организационно-педагогические условия формирования готовности будущих педагогов к проектной деятельности в условиях цифровизации образования
ЭК Самерханова, ЗУ Имжарова
Вестник Мининского университета 6 (2 (23))
2018
Змішане навчання як необхідна умова удосконалення парадигми системи вищої освіти
ІМ Габенко, ИН Габенко
2015
Организация электронного и смешанного обучения с использованием технологий WEB 2.0
НВ Ломовцева
Новые информационные технологии в образовании, 49-54
2016
Гибридное обучение: новые возможности при обучении иностранному языку в школе
АС Остапенко
Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates. 2017. Том 3№ 1
2017
Методология разработки методов смешанного обучения в высшей школе с позиции парадигмального подхода
ИН Семенова
Сибирский федеральный университет
2016
Лингводидактика интегративной («смешанной») модели обучения русскому языку как иностранному в российском университете
СС Хромов, ВГ Апальков, НК Никонова
Динамика языковых и культурных процессов в современной России, 2139-2143
2016
Формирование компетенций в области математического моделирования у педагогов профессионального обучения в условиях информационно-образовательной среды вуза
ЭК Самерханова
Вестник Мининского университета 7 (2), 4
2019
СЕТЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА (НАПРАВЛЕНИЕ 44.04. 01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
АП ЕРЁМИНА
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ (в системе дополнительного профессионального образования)
ТМ Фролова, ИВ Рожина
Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных …
2015
Модель смешанного обучения в преподавании дисциплины" Методы получения чистых веществ"
АС Сачкова, ИК Забродина
Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке …
2016
ТЕХНОЛОГІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ
НМ Авер’янова
ББК 22я43 М 34, 6
2017
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИН Габенко
Актуальные научные исследования в современном мире, 81-85
2016
ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ИП Цвелюх
Впровадження моделі «ротація за станціями» у процес навчання хімії
ОМ Бабенко
СумДПУ імені АС Макаренка
2017
1 - 20
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.