Título / AutorAño
Модели развития научно-исследовательских, учебно-образовательных и промышленно-производственных технологий, сервисов и процессов в России и странах ближнего зарубежья на основе глобализации сотрудничества и интеграции инфотелекоммуникаций
ГВ Абрамян
Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании, 668-673
2015
Инфотелекоммуникационные проблемы, риски и угрозы высокотехнологичных зон, научных парков и инкубаторов в науке и образовании стран БРИКС
ГВ Абрамян
Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании, 663-667
2015
Инвестиционно-кредитная модель организации наукоемкого высшего образования в условиях глобализации трудовых рынков и производств
ГВ Абрамян, ГР Катасонова
Современные наукоемкие технологии, 275-279
2016
Организационные модели функционирования вузов с учетом формирования целей обучения
ГР Катасонова
Современные проблемы науки и образования, 483-483
2015
Технологии подготовки академических и прикладных бакалавров в условиях ФГОС ВО 3+ с учетом российских профессиональных стандартов
ГР Катасонова, ГВ Абрамян
Преподавание информационных технологий в Российской Федерации, 120-122
2015
Модели информационного взаимодействия в системе непрерывного образования
АД Сотников, ГР Катасонова, ЕВ Стригина
Современные проблемы науки и образования, 484-484
2015
Опыт использования образовательных сетевых сообществ на основе блогов при обучении студентов дисциплине" Информационные технологии"
ДВ Моглан, ГВ Абрамян
Региональная информатика" РИ-2014", 351-352
2014
Исследование влияния формы проведения педагогического теста на объективность оценки
МС Седов, НЕ Соколов, ЕВ Соколова
Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки
2015
Возможности и ограничения информационных технологий обучения
НЕ Соколов, ЕВ Соколова
Новая наука: Современное состояние и пути развития, 101-103
2015
Роль фасилитатора при командной форме обучения будущих менеджеров в вузе
ГР Катасонова
Проблемы и перспективы развития образования в России, 144-147
2015
Подход к информатизации учебного процесса вуза
НЕ Соколов, ЕВ Соколова
Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы, 121-123
2016
ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К ПОДГОТОВКЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ" БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА" В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
ГВ Абрамян, ГР Катасонова
Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании, 1435-1439
2015
Модели сотрудничества вузов и ИТ-компаний в условиях импортозамещения программного обеспечения
ГВ Абрамян
Преподавание информационных технологий в Российской Федерации, 153-156
2016
Обучение информатике в вузе будущих специалистов бизнес-информатики-сервисный подход
РР Фокин, МА Абиссова
Информационно-телекоммуникационные системы и технологии, 9-9
2015
О применении таксономии в области информационных технологий
СИ Неизвестный
Транспортные системы и технологии 2 (1)
2016
К вопросу модернизации образовательных стандартов в РФ
ГР Катасонова
Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий 1, 56-58
2015
Методика организации психологической помощи школьникам с использованием баз данных и мобильного web-приложения
ВВ Шомысова
Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании, 428-432
2016
Технология анализа и таксономии целей обучения информатике и информационным технологиям в условиях интернационализации образования
ГВ Абрамян
Преподавание информационных технологий в Российской Федерации, 211-213
2018
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ" ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
ДВ Моглан
Вестник Самарского государственного технического университета. Серия …
2015
Комплексный подход к изучению цикла IT-дисциплин с использованием средств и технологий интернета
ГР Катасонова
Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании, 1548-1553
2015
1 - 20
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.