Artículos que citan АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ …
| Título / Autor | Año |
|---|---|
ВН Гончаров, ОЮ Колосова, ЮС Аверкина Современные проблемы науки и образования, 597-597 | 2015 |
ЮА Лобейко Экономические и гуманитарные исследования регионов, 73-78 | 2015 |
ТП Морозова Наука и современность, 91-95 | 2015 |
ТП Морозова Проблемы и перспективы развития образования в России, 218-222 | 2015 |
ВН Гончаров, ЮА Лобейко Фундаментальные исследования 25 (2) | 2015 |
ЮС Аверкина, ТП Морозова Экономические и гуманитарные исследования регионов, 9-12 | 2017 |
АВ Шумакова, СА Тюренкова Экономические и гуманитарные исследования регионов, 30-37 | 2014 |
ТП Морозова Экономические и гуманитарные исследования регионов, 38 | 2015 |
ТП Морозова Экономические и гуманитарные исследования регионов, 40 | 2016 |
ВН Гончаров, ЮА Лобейко Фундаментальные исследования, 5725-5729 | 2015 |
ЮА Лобейко Проблемы и перспективы развития образования в России, 76-80 | 2015 |
ВВ Андрамонова Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты, 148-152 | 2015 |
НА Попова Современные проблемы науки и образования, 610-610 | 2015 |
ВВ Андрамонова Приоритетные научные направления: от теории к практике | 2015 |
ЕС Котова Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки, 20-23 | 2015 |
ЮА Лобейко Наука и современность, 86-90 | 2015 |
АС Скребец Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания, 101-106 | 2015 |
АВ Власов Экономические и гуманитарные исследования регионов _, 13 | |
ОО Бабушкина Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания, 73-77 | 2015 |
ММ Краковская Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания, 87-91 | 2015 |
1 - 20
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.