Título / AutorAño
Models of educational integration of ICTs in the classroom= Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula
M Area-Moreira, V Hernández-Rivero, JJ Sosa-Alonso
Comunicar 24 (47), 79-87
2016
Brecha digital: impacto en el desarrollo social y personal. Factores asociados
R Cañón Rodríguez, M Grande de Prado, I Cantón Mayo
Tendencias pedagógicas
2016
Entre libros y pantallas. Las bibliotecas escolares ante el desafío digital
MA Moreira, MAM García-Qismondo
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 20 (1), 227-242
2016
La comunicación como subdimensión de la competencia digital en futuros maestros de primaria
I Cantón-Mayo, R Cañón-Rodríguez, M Grande-de-Prado
Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 33-47
2017
Leadership and school integration of ICT. Teachers perceptions in Spain
MA Moreira, VMH Rivero, JJS Alonso
Education and Information Technologies 24 (1), 549-565
2019
El uso escolar de las TIC desde la visión del alumnado de Educación Primaria, ESO y Bachillerato
MA Moreira, OC Romero, LF García
Educatio Siglo XXI 36 (2 Julio), 229-254
2018
La incorporación y uso de las TIC en la Educación Infantil. Un estudio sobre la infraestructura, la metodología didáctica y la formación del profesorado en Andalucía
MC Ruiz Brenes, VM Hernández Rivero
Pixel-Bit, 52, 81-96.
2018
Educar en la sociedad de la información
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso
2016
Integración del e-book enriquecido para la mejora de la alfabetización mediática en Educación Primaria
FJB Pagán, JM Buendía
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 20 (1), 199-212
2016
El Proyecto Escuela 2.0 en Galicia (España): Percepciones del Profesorado
F Fraga-Varela, A Alonso-Ferreiro
Innovación educativa, 285-301
2017
UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA SOCRATIVE. COM COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN LA UNIDAD DIDÁCTICA DE BÉISBOL EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA USE OF SOCRATIVE. COM PLATFORM AS AN EVALUATION TOOL IN THE BASEBALL DIDACTIC UNIT IN PHYSICAL EDUCATION
M Rapún López, C Rapún López
ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA, 15
Textbooks and curriculum control in the digital society context
JR Rodríguez, JM Bonafé
Cadernos CEDES 36 (100), 319-336
2016
Integración del e-book enriquedico para la mejora d la alfabetización madiática en Educación Primaria
FJ Ballesta Pagán, J Martínez Buendía
Universidad de Granada.
2016
Diseño de materiales y recursos digitales en un aula de Formación Profesional
AF Pitarch, IMG Fernández
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, 46
Unidad Educativa Fiscal Réplica Guayaquil
SKMB Consuegra
No. 3 marzo I Semestre 2019, 130
Caracterización del" Programa nacional de nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la educación" del estado plurinacional de Bolivia
NE Jiménez Landivar
Universidad de Granada
2017
ICT as an interdisciplinary learning platform of mathematics, music and arts in secondary education
R Chao-Fernández, D Mato-Vázquez, VA López-Chao
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …
2016
Aprendizaje con nuevas tecnologías: una mirada desde la Neurociencia y la Psicología Cognitiva
C Machado Trujillo
2016
AVALIAÇiAO DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO: DESENHO, PLANEJAMENTO E FORMAÇaO DOCENTE
FSF Barbosa
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación …
LA INCORPORACIÓN Y USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL. UN ESTUDIO SOBRE LA INFRAESTRUCTURA, LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ANDALUCÍA.
M del Carmen Ruiz Brenes, VM Hernández Rivero
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion
2018
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Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.