Artículos que citan Moocs et vaches à lait
Título / AutorAño
Appropriation sociale des MOOC en France
M Trestini, B Coulibaly, I Rossini, EC Pébayle
ISTE Editions
2016
Une typologie de MOOC de France Université Numérique (FUN): méthode et enjeux
É Vrillon
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l …
2017
La «plateformisation» de la formation
V Bullich
Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge …
2018
Les MOOC: du paradigme constructiviste à celui de la reliance MOOCs: From a constructivist approach to a reliant paradigm
FG Lojacono
Revista de Lenguas para Fines Específicos 22, 12-30
2016
Apprendre autrement à entreprendre: l'influence du MOOC sur le sentiment d'auto-efficacité et l'apprentissage autodirigé
M JORE, C VERZAT, O TOUTAIN, P SILBERZAHN
Le blended learning en tant qu’opportunité en matière d’executive education
J Vanderlinden, N Neysen
E-kształcenie a humanistyka: założenia i realizacja kursu. Artystyczno-literackie życie Paryża
D Krawczyk
Vers un changement de paradigme en sciences de l’éducation: du constructivisme à la reliance
F Locajono
LFE: Revista de lenguas para fines específicos 22 (1), 12-30
2016
Les apprenants du MOOC fantasy de l’université d’Artois: réception et retransmission des savoirs
ML Bougon
Belphégor. Littérature populaire et culture médiatique
2019
Représentation Adaptative de Résultats de Recherche de Ressources Numériques dans un Environnement Personnalisé d'Apprentissage
D Sawadogo, C Suire, R Champagnat, P Estraillier
2015
LES MOOCs DANS LES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR: UN MODELE A SUIVRE?
I existe différents types de MOOC
La transmission au défi du numérique
C Suzzoni
Esprit, 127-138
2018
E-kształcenie a humanistyka
D Krawczyk
Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.