Título / AutorAño
Diseño de tareas apoyadas en TIC para promover aprendizaje autorregulado
M Valencia Serrano, AM Caicedo Tamayo
Pensamiento Psicológico 15 (2), 15-28
2017
Influencia de las TIC en la educación universitaria, caso Universidad Técnica de Machala
EFN Maldonado, MOE Galarza, JRG Jirón
INNOVA Research Journal 2 (3), 69-79
2017
Concepciones didácticas en torno al conocimiento tecnológico en las aulas universitarias
FAS Flores, MC Ortiz
VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …
2016
Uso docente de las tecnologías de la información y comunicación como material didáctico en Medicina Humana
HJM Rojas, MDP Medina
Investigación en Educación Médica
2017
Uso docente de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como material didáctico en las asignaturas de pregrado de Medicina Humana UNMSM año 2014-2015
HJ Mendoza Rojas
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2016
Creencias de profesores universitarios sobre la enseñanza-aprendizaje de cursos B-Learning. Revisión bibliográfica
BIR Haros, MTF Nistal, JJV García
EDMETIC 5 (2), 94-116
2016
La gamificación y arquitectura funcional: Estrategia práctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje usando la tecnología
D Rico-Bautista, LLH Rojas, AS Castrillón
Revista Ingenio Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña 14 (1), 123-136
2017
Ambientes M-learning: elementos (equipamiento, formación y uso) que intervienen en el proceso de aprendizaje usando telefonía móvil del alumnado del programa de doctorado de educación de la Upel-Maracay, Venezuela
MC Mireles
Universidad de Granada
2016
La percepcion de la incursión de las tic en el aula desde la perspectiva de los estudiantes universitarios
BGH Cajo, BFC Parra, DPH Cajo, IMH Cajo
INNOVA Research Journal, 53-65
2018
Aplicaciones informáticas y discapacidad intelectual en el contexto escolar
AYG Restrepo
Revista Iberoamericana de Psicología 11 (3)
2019
Mediaciones E-learning como estrategia didáctica, para el desarrollo de competencias TIC, Formación de Formadores
N Mateus, A Jennyfer, N Rojas
2016
Prácticas educativas de apropiación tecnológica en docentes de Educación Media Superior
MM Morales
Uso del constructivismo social y la gamificación como estrategia para incentivar el estudio de carreras tecnológicas
P Ballesteros, E Yesid, L Sánchez Espinosa, B Dewar Rico
2016
Uso de TIC para la enseñanza del curso geometría vectorial y analítica en la facultad de ingeniería de la Universidad de Antioquia
JA Jaramillo González
Escuela de Educación y Pedagogía
2018
La integración de las TIC en los procesos educativos y organizativos
AFG Castel
Educar em Revista, 325-339
2018
Educación Virtual en los postgrados de la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua
ÁL Tórrez, LL Herández
Universidad y Ciencia 8 (13), 80-88
2015
Formación docente para la integración de Recursos Educativos Abiertos en la enseñanza de la educación superior en el Instituto Universitario de la Paz-UNIPAZ
PF Urzola Núñez
Universidad de La Sabana
2017
REVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES–UNNE
ENDUIY MODOS, E DE EXPRESIÓN
Consejo Editorial 4, 6
INNOVA Research Journal
JP Zumba, CA León Arreaga, L Soriano Ruíz, S Silveira Martins, ...
GUAYAQUIL/UIDE/2018
2018
Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar
AYG Restrepo, AML Murcia
Revista Iberoamericana de Psicología 11 (3), 73-83
2019
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Las fechas y los recuentos de citas son estimados y se determinan de forma automática mediante un programa informático.