| Organiser la formation à partir des compétences: un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur M Poumay, J Tardif, F Georges, G Scallon De Boeck supérieur, 2017 | 13 | 2017 |
| L'e-learning dans l'enseignement supérieur. Environnement International Francophone. P Balancier, F Georges, S Jacobs, V Martin, M Poumay | 11 | 2006 |
| Evaluation d'un cours en ligne: produit, usage et impact. F Georges, V De Poël L'enseignement supérieur du XXIe siècle: de nouveaux défis à relever, 2005 | 7 | 2005 |
| Apports qualitatifs d'une structure de support aux enseignants à une méthodologie basée sur l'étude de cas en EAD M Poumay, D Leclercq, F Demily, F Georges Identités multiples et pratiques interculturelles, 143-158, 2000 | 7 | 2000 |
| Des balises méthodologiques pour construire un référentiel de compétences et une grille de programme M Poumay, F Georges Organiser la formation à partir des compétences. Un pari gagnant pour l …, 2017 | 5 | 2017 |
| Le e-learning dans l’enseignement supérieur P Balancier, F Georges, S Jacobs, V Martin, M Poumay Environnement international francophone, 2006 | 5 | 2006 |
| Interactive Multimedia Programmed Biographies (IMPB): a new method for clinical training D Leclercq, F Georges, JL Gilles, T Reggers, O Rommes Proceedings of the BITE (Bringing Information Technology for Education …, 1998 | 5 | 1998 |
| Mieux comprendre le savoir-agir autonome-Développement et analyse d'usages d'un environnement d'apprentissage destiné aux élèves de 10 à 15 ans F Georges Université de Liège, Liège, Belgique, 2010 | 4 | 2010 |
| La gestion informatisée des compétences (GIC), un support du développement professionnel en enseignement supérieur. F Georges Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Regards sur l …, 2007 | 4 | 2007 |
| Objective assessment of subjectivity: applying confidence marking to partial knowledge D Leclercq, V Jans, F Georges, JL Gilles Conference held by the EARLI SIG on Assessment, Maastricht, September 2000, 2000 | 4 | 2000 |
| Vers un campus virtuel wallon M Poumay, F Demily, B Denis, F Georges, V Jans, D Leclercq, R Peeters, ... Cahier des charges. Étude présentée dans le cadre de Technifutur NTIC, Liège …, 1999 | 4* | 1999 |
| Apport des TICE dans la mise en place d'une pédagogie active pour les grands groupes C Colaux, F Georges, M Poumay | 3 | 2013 |
| Référentiel, Gestion Individualisée des Compétences et Portfolio Professionnel: trois outils au service de la progression et de la réussite des enseignants en développement M Poumay, F Georges Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur. Vers un changement de …, 2008 | 3 | 2008 |
| Dispositif en ligne d’entraînement à la résolution de problèmes de physique PX Marique, M Jacquet, F Georges, M Hoebeke, M Poumay RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 237-260, 2017 | 2 | 2017 |
| Comment appréhender la complexité inhérente aux compétences? Recherche exploratoire sur les preuves de la compétence et sur les critères de son évaluation. F Georges, M Poumay, J Tardif Conférence présentée au 28ème congrès de l’AIPU, Mons, 2014 | 2 | 2014 |
| En quoi un espace en ligne peut-il aider les étudiants de premier bachelier à résoudre des problèmes de physique? M Jacquet, F Georges, B Gourdange, L Michiels, M Poumay Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation: bilan …, 2013 | 2 | 2013 |
| Les TICe, quelle plus-value pour l’apprentissage? F Georges | 2 | 2012 |
| Outil de gestion informatisée des capacités: un support à l'apprentissage autonome du portage en ligne d'un cours. F Georges Favoriser les apprentissages autonomes, 2006 | 2 | 2006 |
| Qualité diagnostique et efficacité d'un dispositif en ligne entraînant à la résolution de problèmes complexes en physique PX Marique, M Jacquet, F Georges, M Hoebeke, M Poumay Actes du colloque ADMEE-Europe-Actes du 27e colloque qui s' est tenu en …, 2015 | 1 | 2015 |
| Comment appréhender la complexité inhérente aux compétences? F Georges, J Tardif, M Poumay Pédagogie universitaire: entre recherche et enseignement, 2014 | 1 | 2014 |
Marianne PoumayProfesseure, Université de LiègeDirección de correo verificada de ulg.ac.be
