| Inteligencia emocional y competencias emocionales en educación superior,¿ un mismo concepto? R Fragoso-Luzuriaga Revista iberoamericana de educación superior 6 (16), 110-125, 2015 | 137 | 2015 |
| Retos y herramientas generales para el desarrollo de la inteligencia emocional en las aulas universitarias RF Luzuriaga Praxis Educativa (Arg) 22 (3), 47-55, 2018 | 5 | 2018 |
| Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en la formación de personas investigadoras R Fragoso-Luzuriaga Actualidades Investigativas en Educación 19 (1), 23-23, 2019 | 1 | 2019 |
| Técnicas didácticas para el desarrollo de la inteligencia emocional en Educación Superior: el pase de lista emocional RF Luzuriaga Debates en Evaluación y Currículum/Congreso Internacional de Educación …, 2017 | 1 | 2017 |
| ¿ Qué hace felices a los niños en la escuela? Conceptos básicos y factores que influyen en la felicidad dentro del contexto escolar. RF Luzuriaga, ASL Díaz, MM Morales Sánchez, JF Juarez Flores Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores 4 (2), 2017 | 1 | 2017 |
| Importance of emotional intelligence development in the training of researchers R Fragoso-Luzuriaga Actualidades Investigativas en Educación 19 (1), 655-679, 2019 | | 2019 |
| Qué hacen los docentes para desarrollar la inteligencia emocional en las aulas universitarias. Un estudio cualitativo| What teachers do to develop emotional intelligence in … RF Luzuriaga Espiral. Cuadernos del profesorado 25 (12), 100-110, 2019 | | 2019 |
| Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior. Análisis a través de técnicas mixtas RF Luzuriaga International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista …, 2018 | | 2018 |
| Inteligencia Emocional en las Licenciaturas de Ciencias Sociales y Humanidades. Evaluación a través de Técnicas Mixtas RF Luzuriaga [2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2018 | | 2018 |
| EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN INVESTIGADORES DE LA MAESTRÍA EN DIAGNÓSTICO Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA BUAP RF Luzuriaga | | 2017 |
| What makes children happy in school? Basic concepts and factors that influence happiness within the school context RF Luzuriaga, ASL Díaz, MMM Sánchez, JFJ Flores Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valore 4 (2), 2017 | | 2017 |
| Emotional Intelligence in Chemical Engineering Students: A case study at the Benemerita Autonomous University of Puebla AGB Ojeda, RF Luzuriaga Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valore 2 (2), 2015 | | 2015 |
| Emotional Competences in students of Social Sciences and Humanities of the Benemerita Autonomous University of Puebla RF Luzuriaga Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valore 2 (1), 2014 | | 2014 |
| Desarrollo de la inteligencia emocional en el aula de Educación Superior: Resultados preliminares. RF Luzuriaga | | |
| Inteligencia emocional en las aulas de educación superior. Evaluación centrada en el docente. RF Luzuriaga | | |
| Inteligencia Emocional en Estudiantes de Ingeniería Química: El caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla AG Botello Ojeda, R Fragoso Luzuriaga Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 1-29, 0 | | |
| LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DOCENTE UNIVERSITARIO: EL CASO DE LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA RF LUZURIAGA | | |
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