| Relações fecundas entre pesquisa e formação docente: elementos para um programa. M Durand, J Saury, P Veyrunes Cadernos de Pesquisa 35 (125), 37-62, 2005 | 78 | 2005 |
| «Vidéoscopie» et modélisation de l’activité enseignante S Leblanc, P Veyrunes Recherche et formation, 139-152, 2011 | 49 | 2011 |
| Stabilité et auto-organisation de l’activité collective en classe: exemple d’un cours dialogué à l’école primaire P Veyrunes, J Saury Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, 67-76, 2009 | 49 | 2009 |
| Vidéo et analyse in situ des situations d'enseignement et de formation dans le programme du cours d'action S Leblanc, L Ria, P Veyrunes | 46 | 2013 |
| L'exercice de la pensée critique en recherche-formation: vers la construction d'une éthique des relations entre chercheurs et enseignants débutants P Veyrunes, S Bertone, M Durand Savoirs, 51-70, 2003 | 44 | 2003 |
| L’analyse de l’activité des enseignants dans le cadre d’un programme d’ergonomie formation M Durand, P Veyrunes Les pratiques enseignantes: analyses des données empiriques, 2002 | 39 | 2002 |
| La lecture orale au cycle 2: configuration et viabilité de l’activité collective dans la classe P Veyrunes, N Gal-Petitfaux, M Durand Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, 59-76, 2007 | 38 | 2007 |
| Analyse du travail et formation: un programme de recherche empirique et technologique portant sur la signification et l'organisation de l'activité des enseignants M Durand, L Ria, P Veyrunes | 32 | 2010 |
| L’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves pour résoudre un problème de mathématiques à l’école primaire: une étude de cas P Veyrunes, A Durny, E Flavier, M Durand Revue des sciences de l'éducation 31 (2), 471-489, 2005 | 24 | 2005 |
| Configurations of activity: From the coupling of individual actions to the emergence of collective activity. A study of mathematics teaching situation in primary school P Veyrunes, N Gal‐Petitfaux, M Durand Research papers in Education 24 (1), 95-113, 2009 | 22 | 2009 |
| Les configurations d’activité: un niveau de description de l’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves. Etude située en mathématiques et en français à l’école … P Veyrunes Thèse de doctorat en sciences de l’éducation (non publiée). Université de …, 2004 | 19 | 2004 |
| Formats pédagogiques et configuration de l'activité collective à l'école primaire P Veyrunes | 16 | 2011 |
| Dynamique de l’activité individuelle et collective en classe lors du passage dans les rangs P Veyrunes Revue des sciences de l’éducation 38 (1), 187-208, 2012 | 15 | 2012 |
| La classe : hier, aujourd'hui et demain? P Veyrunes Presses Universitaires du Midi, 2017 | 14 | 2017 |
| L’appropriation d’un «format pédagogique»: l’exemple du «contrat de travail individuel» à l’école primaire P Veyrunes, P Imbert, J San Martin Éducation et didactique 8 (8-3), 81-94, 2014 | 13 | 2014 |
| «Analyse croisée» d’une séance de grammaire au cycle 2 P Clauzard, P Veyrunes Recherche et formation, 109-120, 2007 | 13 | 2007 |
| Configuration de l’activité collective en classe et culture du métier dans la formation des enseignants P Veyrunes Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation, 33-48, 2015 | 12 | 2015 |
| Analyse du travail et technologie de formation: signification et organisation de l’activité des enseignants M Durand, L Ria, P Veyrunes Analyser l’activité enseignante: des outils méthodologiques et théoriques …, 2010 | 12 | 2010 |
| Le «tableau noir» dans l’activité en classe: l’exemple de la lecture orale et collective à l’école primaire P Veyrunes Les objets dans la formation. Usages, rôles et significations, 125-141, 2010 | 11 | 2010 |
| Stability and transformation in configurations of activity: the case of school teaching in France and Mexico P Veyrunes, F Yvon International journal of lifelong education 32 (1), 80-92, 2013 | 10 | 2013 |
Serge LeblancUniversité de MontpellierDirección de correo verificada de umontpellier.fr
