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TítuloCitado porAño
De la educación a distancia a la educación virtual
LG Aretio, MR Corbella, DD Figaredo
Ariel, 2007
6432007
Claves de la alfabetización digital
R Casado
Fundación Telefónica, 2006
682006
Opportunities and threats of the MOOC movement for higher education: the European perspective
R Schuwer, IG Jaurena, CH Aydin, E Costello, C Dalsgaard, M Brown, ...
The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 2015
672015
Sobre la intención de la etnografía virtual
D Domínguez Figaredo
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2007
422007
EvalCOMIX: Evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto
MS Ibarra
Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008
32*2008
Proyecto SISTEVAL: Recursos para el establecimiento de un sistema de evaluación del aprendizaje universitario basado en criterios, normas y procedimientos públicos y coherentes
MS Ibarra Sáiz
Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de, 2007
31*2007
Devenir histórico de mitos y usos tecnológicos en educación a distancia: de la lectoescritura al e-learning (Historical Review of Myths and Technological Applications in …
D Domínguez Figaredo
TEXTOS de la CiberSociedad 10, 2007
192007
La Mediación Tecnológica en la Práctica Etnográfica (Technological Mediation in Ethnographic Practice)
E Ardévol, A Estalella, D Domínguez Figaredo
E. Ardèvol, A. Estalella, & D. Domínguez (coords.), La mediación tecnológica …, 2008
172008
Open Social Learning y Educación Superior: Oportunidades y Retos (Open Social Learning and Higher Education; Opportunities and Challenges
I Gil-Jaurena, D Domínguez Figaredo
Revista Iberoamericana de Educación 60, 191-203, 2012
152012
Virtual ethnography
D Domínguez Figaredo, A Beaulieu, A Estalella, E Cruz, B Schnettler, ...
Forum: Qualitative Social Research 8 (3), 2007
14*2007
Analítica Del Aprendizaje Y Big Data: Heurísticas Y Marcos Interpretativos (Big Data and Learning Analytics: Heuristics and Interpretive Frameworks)
D Domínguez Figaredo, JF Álvarez, I Gil-Jaurena
DILEMATA, International Journal of Applied Ethics 22, 87-103, 2016
12*2016
Aligning learning outcomes and assessment methods: a web tool for e-learning courses
I Gil-Jaurena, SK Softic
International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 1, 2016
122016
La organización red en educación a distancia (The Network Organizational Model in Distance Education)
D Domínguez Figaredo
Revista Iberoamericana de educación a Distancia (RIED) 12 (1), 15-36, 2009
122009
Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education
I Gil-Jaurena, D Domínguez
International Review of Education 64 (2), 197-219, 2018
11*2018
Acreditación de aprendizajes en escenarios formativos abiertos: Aproximación conceptual al modelo de los' badges'
D Domínguez Figaredo, I Gil Jaurena
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación, 2011
112011
MOOCs and educational challenges around Asia and Europe
B Kim, W Ying, K Pushpanadham, T Yamada, T Lee, M Fadzil, ...
Seoul, Korea: KNOU Press, 2015
102015
Student support services in open and distance education
I Gil-Jaurena
Open Praxis 6 (1), 3-4, 2014
102014
Openness in higher education
I Gil-Jaurena
Open Praxis 5 (1), 3-5, 2013
102013
Escenarios Híbridos, Narrativas Transmedia, Etnografía Expandida (Hybrid Scenarios, Transmedia Storytelling, Expanded Ethnography)
D Domínguez Figaredo
Revista de antropología social 21, 197-215, 2012
10*2012
Evaluation of the UNED MOOCs implementation: demographics, learners' opinions and completion rates
I Gil-Jaurena, J Callejo-Gallego, Y Agudo
International Review of Research in Open and Distributed Learning 18 (7), 2017
92017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20