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| Manual práctico de investigación de operaciones I ÁL González Ariza, G García Llinás Universidad del norte, 2015 | 21* | 2015 |
| Manual práctico de investigación de operaciones I 3a ÁL González Universidad del Norte, 2007 | 21 | 2007 |
| Métodos de compensación basados en competencias A León Ediciones UNINORTE. Colombia, 2006 | 19 | 2006 |
| Sobre la aplicación y uso del concepto de derivada en el estudio de conceptos económicos en estudiantes de Bachillerato y Universidad Á Ariza, S Llinares Enseñanza de las Ciencias 27 (1), 121-136, 2009 | 16 | 2009 |
| Búsqueda personalizada en Repositorios de Objetos de Aprendizaje a partir del perfil del estudiante PA Rodríguez, G Isaza, ND Duque Avances: Investigación en Ingeniería 9 (1), 71-81, 2012 | 15 | 2012 |
| Identificación de patrones de variabilidad climática a partir de análisis de componentes principales, Fourier y clúster k-medias JG Rueda Bayona, CJ Elles Pérez, EH Sánchez Cotte, G Ariza, Á León, ... Tecnura 20 (50), 55-68, 2016 | 12 | 2016 |
| Diagnóstico de la gestión del conocimiento en una empresa grande de Barranquilla (Colombia) AL González Ariza, JP Castro, M Roncallo Revista Científica Ingeniería y Desarrollo 16 (16), 70-103, 2011 | 9 | 2011 |
| Students’ understanding of the function-derivative relationship when learning economic concepts A Ariza, S Llinares, J Valls Mathematics Education Research Journal 27 (4), 615-635, 2015 | 7 | 2015 |
| Introducción al análisis estadístico multivariado MD Rodríguez, ALG Ariza, AH Pérez, MED Mora Universidad del Norte, 2013 | 4 | 2013 |
| Modelo de diseño ergonómico para puestos de trabajo en pymes. Caso de estudio en Barranquilla, Colombia. Á León González-Ariza, MÁ Ruiz-Bacca DYNA-Ingeniería e Industria 86 (4), 2011 | 3 | 2011 |
| Sistema de gestión de la información en los almacenes de la empresa constructora de obras de arquitectura e industriales# 4 de Granma ÁEF León, AO Díaz, EM Pérez 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC 6 (2), 28-37, 2017 | 1 | 2017 |
| The usefulness of derivative concept in learning economic concepts by high school and university students A Ariza, S Llinares Enseñanza de las Ciencias 27 (1), 121-136, 2009 | 1 | 2009 |
| Maple, herramienta didáctica para la enseñanza de la matemática numérica LAP Nieves, ÁEF León, DÁ Mora, YF Reina, MU Enríquez Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación. ISSN 2224-2643 5 (3), 189-198, 2018 | | 2018 |
| Tutorial para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la teoría de grafos en la asignatura Matemática Discreta AA Guerra, ÁEF León, SP Torres Roca: Revista Científico-Educaciones de la provincia de Granma 14 (3), 110-123, 2018 | | 2018 |
| Softcar, software educativo para el cálculo relacional como apoyo a la asignatura de Base de Datos ÁEF León, AAO Díaz, EM Pérez, LP Mariño Didasc@ lia: Didáctica y Educación, 145-156, 2018 | | 2018 |
| Aplicación web para la preparación de estudiantes de concurso de programación de la Universidad de Granma ÁEF León, AO Díaz, EM Pérez Roca: Revista Científico-Educaciones de la provincia de Granma 13 (3), 120-130, 2017 | | 2017 |
| Identifying patterns of climate variability from principal component analysis-PCA, Fourier y k-means clustering JG Rueda Bayona, CJ Elles Pérez, EH Sánchez Cotte, G Ariza, Á León, ... Tecnura 20 (50), 55-68, 2016 | | 2016 |
| Identificación de patrones de variabilidad climática a partir de análisis de componentes principales, Fourier y clúster k-medias JGR Bayona, CJE Pérez, EHS Cotte, ÁLL Ariza, G Rivillas Tecnura: Tecnología y Cultura Afirmando el Conocimiento 20 (50), 55-68, 2016 | | 2016 |
| Un estudio de caso de tematización en el estudio de conceptos económicos modelizados matemáticamente A Ariza Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016 | | 2016 |
