| ¿ Educar para qué trabajo? Discutiendo rumbos en América Latina C Jacinto redEtis (IIPE-IDES), 2004 | 96* | 2004 |
| ¿ Qué es calidad en la formación para el trabajo de jóvenes de sectores de pobreza? Un análisis desde las estrategias de intervención C Jacinto Por una segunda oportunidad. La formación para el trabajo de jóvenes …, 1998 | 18 | 1998 |
| ¿ Qué hacer ante las desigualdades en la educación secundaria C Jacinto, F Terigi Aportes de la experiencia lati, 2007 | 53 | 2007 |
| ¿ Qué hacer ante las desigualdades en la educación secundaria?: aportes de la experiencia latinoamericana C Jacinto, F Terigi Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2007 | 110 | 2007 |
| ¨ Qué estrategias educativas para los ni¤ os y jóvenes desfavorecidos en América Latina? C Jacinto Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de …, 1999 | 3 | 1999 |
| 9. Training strategies for disadvantaged youth C Jacinto Directions in educational planning, 199, 0 | | |
| A critical youth studies for the 21st century P Kelly, A Kamp Brill, 2014 | 40 | 2014 |
| Adolescencia, pobreza y formación para el trabajo MA Gallart, C Jacinto, A Suarez I. Konterllnik y C. Jacinto (comps.), Adolescencia, pobreza, educación y …, 1996 | 52 | 1996 |
| Adolescencia, pobreza, educación y trabajo en la Argentina C Jacinto, I Konterlink Buenos Aires, UNICEF y Editorial Losada, 1996 | 154* | 1996 |
| Adolescencia, pobreza, educación y tragajo: el desafía es hoy R Efron, I Konterllnik, C Jacinto Editorial Losada, 1996 | 2 | 1996 |
| Ante la polarización de oportunidades laborales de los jóvenes en América Latina. Un análisis de algunas propuestas recientes en la formación para el trabajo C Jacinto Educar para qué trabajo, 187-200, 2004 | 64 | 2004 |
| Carrera docente y contexto social: los docentes primarios en las regiones rurales C Jacinto Revista Argentina de EducaciónVol. 6, no. 10 (1988 mayo), p. 33-45, 0 | | |
| Comentarios al estudio de Chile C Jacinto en Formación, pobreza y exclusión, Montevideo, CINTERFOR, 2000 | 13 | 2000 |
| Coming and Going: Educational Policy and Secondary School Strategy in the Context of Poverty—Latin American Case Studies C Jacinto, A Freytes International handbook of school effectiveness and improvement, 859-870, 2007 | 6 | 2007 |
| Competencias laborales y formación profesional de Jóvenes C Jacinto Hacia la formulación de estrategias integrales. Ponencia presentada al …, 1998 | 2 | 1998 |
| COMPETENCIAS LABORALES: TEMA CLAVE EN LA MA Gallart, C Jacinto | | |
| Competencias laborales: tema clave en la articulación educación-trabajo MA Gallart, C Jacinto Boletín Educación y Trabajo 6 (2), 1-6, 1995 | 461 | 1995 |
| Consideraciones sobre estrategias de inclusión con calidad en la escuela secundaria C Jacinto Articulo para Debate, 2009 | 39* | 2009 |
| Contextos y actores sociales en la evaluación de los programas de capacitación de jóvenes A Latina BIBLIOTECA FRANCISCO XAVIER CLAVIJERO, 251, 2001 | 34 | 2001 |
| Conversaciones en la escuela secundaria: política, trabajo y subjetividad S Martínez, S Roldan, L da Silva, D Garino, G Moschini, R Fuentes, ... Publifadecs, 2018 | | 2018 |
Ana García FanelliCONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) con lugar de trabajo en CEDESDirección de correo verificada de cedes.org
