Nuria Manzano-Soto
Nuria Manzano-Soto
Profesora Titular de Universidad, Facultad de Educación, UNED
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TítuloCitado porAño
Valoración del nuevo modelo de orientación implementado en la comunidad autónoma de Cantabria por parte de los orientadores educativos
MEL Díez-Caballero, N Manzano-Soto
REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 30 (2), 108-127, 2019
2019
La formación inicial del profesorado en España: Análisis de los planes de estudios tras una década desde su implementación
NM Soto
La formación inicial del profesorado en España: Análisis de los planes de …, 2019
2019
El valor del cine en el aula
NM Soto, MV García
Cuadernos de pedagogía, 130-133, 2019
2019
La mentoría en el nivel universitario: etapas para su implementación
NL Aguilar Aguilar, N Manzano Soto
Revista Universidad y Sociedad 10 (3), 255-262, 2018
12018
Consolidación Profesional o Acomodamiento
MA Fernández, VT Sagospe, NM Soto
CanalUNED, 2018
2018
Grupo de Innovación Docente" Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)
AMM Cuadrado, LM Zaballos, NM Soto, RG Fernández, BM Liévano, ...
Innovación educativa en la era digital: libro de actas, 369-378, 2018
2018
Innovación en la tutorización de prácticas profesionales virtuales
NM Soto, MJV Martínez, EG Esteban
IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente: La …, 2018
2018
Formación y perfil competencial de los técnicos de orientación profesional del programa Andalucía Oriental: estudio cualitativo
LMA Gavira, MT Padilla-Carmona, NM Soto
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 29 (3), 131-151, 2018
2018
Practical guide for the work of end-of-degree in Education
N Manzano Soto
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA 28 (3), 156-157, 2017
2017
Guía práctica para el trabajo de fin de grado en Educación
NM Soto
Revista Española de Orientación y Psicopedagogia 28 (3), 151-152, 2017
2017
VIRTUAL PROFESSIONAL INTERNSHIPS AS AN EMPLOYABILITY STRATEGY: THE CASE OF UNED (SPAIN)
D Prieto Serrano, N Manzano-Soto, MJ Villalon Martinez
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA 28 (2), 122-138, 2017
12017
Programa de asesoramiento y mentoría para emprendedores
LMA Gavira, NM Soto
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización …, 2017
2017
Recensiones/Book Reviews
NM Soto, ÁM Ruano
REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (3), 151-153, 2017
2017
PRÁCTICAS PROFESIONA LES VIRTUALES COMO ESTRATEGIA DE EMPLEABILIDAD: EL CASO DE LA UNED.
DP Serrano, N Manzano-Soto, MJV Martínez
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (2), 122-138, 2017
12017
Juventud y empleo: desigualdad, políticas públicas y desinstitucionalización
DP Serrano, DC Gómez-Limón, RC Conde, GB Nuez, NM Soto
Pactar el futuro: Debates para un nuevo consenso en torno al bienestar, 305-324, 2017
2017
Generic competences in higher education: specific methodologies for its development
N Manzano-Soto
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA 27 (2), 136-137, 2016
2016
Competencias genéricas en educación superior. Metodologías específicas para su desarrollo
N Manzano-Soto
Revista Española de Orientación y Psicopedagogia 27 (2), 136, 2016
2016
Desarrollo de competencias clave para el emprendimiento social en jóvenes desempleados europeos. El proyecto ISEEYOU
LMA Gavira, NM Soto
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 27 (3), 122-147, 2016
2016
Aportación 1. Sistemas institucionales de orientación e incidencia en el desarrollo organizacional de la orientación en los centros educativos
CV de Medrano Ureta, NM Soto
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016
2016
Publicaciones en revistas especializadas en orientación educativa y vocacional: la difusión del conocimiento
HM Vargas, N Manzano, LL Melo-Silva
Resúmenes, 2016
2016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20