PAULA CARLINO
PAULA CARLINO
CONICET (National Council of Scientific and Technical Research), University of Buenos Aires
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TítuloCitado porAño
Escribir, leer y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica. https://sites.google.com/site/giceolem2010/libros VER TAMBIÉN: https://www.fce.com …
P Carlino
Fondo de Cultura Económica (Buenos Aires). DISPONIBLE en: https://sites …, 2005
2349*2005
Alfabetización académica: un cambio necesario, algunas alternativas posibles. NUEVA DEFINICIÓN en http://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART5 …
P Carlino
Educere 6 (20), 409-420, 2003
6072003
Alfabetización académica diez años después
P Carlino
Revista mexicana de investigación educativa 18 (57), 355-381, 2013
5712013
El proceso de escritura académica: cuatro dificultades de la enseñanza universitaria
P Carlino
Educere 8 (26), 321-327, 2004
2402004
Leer textos científicos y académicos en la educación superior: obstáculos y bienvenidas a una cultura nueva
P Carlino
Unipluriversidad 3 (2), 17-23, 2012
198*2012
Enseñar a escribir en la universidad: cómo lo hacen en Estados Unidos y por qué
P Carlino
Revista Iberoamericana de Educación, 57-67, 2002
1482002
La escritura en la investigación
P Carlino
Universidad de San Andrés. Disponible en: https://sites.google.com/site …, 2006
1402006
Representaciones sobre la escritura y formas de enseñarla en universidades de América del Norte
P Carlino
Revista de educación, 143-168, 2005
1252005
La experiencia de escribir una tesis: contextos que la vuelven más difícil
P Carlino
Anales del Instituto de Lingüística. Disponible en: https://sites.google.com …, 2003
1242003
Escribir a través del currículum: tres modelos para hacerlo en la universidad
P Carlino
Lectura y vida 25 (1), 16-27, 2004
1182004
¿Por qué no se completan las tesis en los posgrados? Obstáculos percibidos por maestrandos en curso y magistri exitosos
P Carlino
Actas de las X Jornadas de Investigación, Salud, Educación, Justicia y …, 2003
117*2003
¿Quién debe ocuparse de enseñar a leer y a escribir en la universidad? https://sites.google.com/site/giceolem2010/universidad
P Carlino
Revista Lectura y Vida 23 (1), 6-14, 2002
115*2002
Leer y escribir con sentido. Una experiencia constructivista en educación infantil y primaria
P Carlino, D Santana
Madrid: Visor, 200, 1996
1111996
Textos en contexto. Leer y escribir en la universidad
P Carlino
Lectura y vida 6, 0
104*
Textos en contexto: leer y escribir en la universidad
P Carlino
Asociación Internacional de Lectura, Lectura y Vida, 2004
99*2004
¿ Qué nos dicen las investigaciones internacionales sobre la escritura en la universidad
P Carlino
Cuadernos de psicopedagogía 4 (1), 21-40, 2007
972007
Writing programs worldwide: Profiles of academic writing in many places
G Bräuer, P Carlino, L Ganobcsik-Williams, A Sinha
Parlor Press, LLC, 2012
872012
Escritura y producción de conocimiento en las carreras de posgrado
E Arnoux
Buenos Aires: Santiago Arcos, 2009
822009
La intervención pedagógica en el proceso de escritura de tesis de posgrado
E Arnoux, A Borsinger, P Carlino, M Di Stefano, C Pereira, A Silvestri
Revista de la Maestría en Salud Pública 2 (3), 1-16, 2004
792004
Leer en la universidad: enseñar y aprender una cultura nueva
V Estienne, P Carlino
Unipluriversidad 4 (3), 9-17, 2012
77*2012
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Artículos 1–20