Jose Felix Angulo Rasco
Jose Felix Angulo Rasco
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TítuloCitado porAño
El currículo
JG Sacristán, JFA Rasco, RMV Recio
¿ Quién manda en la escuela?: los poderes en la educación, 169-192, 2008
37072008
El currículum: una reflexión sobre la práctica
JG Sacristán
Morata, 1988
18521988
Teoría y desarrollo del currículum
JF Angulo, N Blanco
Aljibe, 1994
360*1994
Saberes e incertidumbres sobre el currículum
JG Sacristán, CR Martínez, FB Llavador, MF Enguita, JT Santome, ...
Ediciones Morata, 2010
2642010
Desarrollo profesional del docente. Política, investigación y práctica
JFA Rasco, JB Ruiz, ÁIP Gómez
Ediciones AKAL, 1999
1981999
Introducción a los estudios de casos: los primeros contactos con la investigación etnográfica
RV Recio
Aljibe, 2003
1572003
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
CB Bravo, JFA Rasco
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 25-30, 2013
123*2013
La voluntad de distracción: las competencias en la universidad
F Rasco
Gimeno Sacristán, José (Comp.)(2008). Educar por competencias¿ qué hay de …, 2008
1122008
La evaluación del sistema educativo: algunas respuestas críticas al porqué y al cómo
JFA Rasco
Volver a pensar la educación:(Congreso Internacional de Didáctica), 194-219, 1995
1001995
A qué llamamos curriculum
F Rasco
Angulo, J. e Blanco, 1994
981994
Educar por competências: O que há de novo?
JG Sacristán, ÁIP Gómez, JBM Rodríguez, JT Santomé, FA Rasco, ...
Artmed Editora, 2016
922016
Investigación-acción y curriculum: una nueva perspectiva en la investigación educativa
JF Angulo Rasco
Revista Investigación en la Escuela, 11, 39-49., 1990
771990
Los estudios de caso. Una aproximación teórica
F Angulo, R Vázquez
R. Vázquez & F. Angulo (coords.). Introducción a los estudios de casos, 15-51, 2003
712003
El neoliberalismo o el surgimiento del mercado educativo
JFA Rasco
Escuela pública y sociedad neoliberal, 17-38, 1999
711999
Innovación y evaluación educativa
JF Angulo
Málaga. Universidad de Málaga, 1990
571990
Entrenamiento y coaching: los peligros de una vía revitalizada
F Angulo
Desarrollo profesional del docente: Política, investigación y práctica, 467-505, 1999
511999
Evaluación educativa y participación democrática
JF Angulo, J Contreras, MA Santos
Cuadernos de Pedagogía 195, 74-79, 1991
511991
El problema de la credibilidad y el lugar de la triangulación en la investigación interpretativa: un análisis metodológico
JF ANGULO
Hacia un enfoque interpretativo de la enseñanza, 95-110, 1990
461990
Competencias y contenidos: cada uno es su sitio en la formación docente
F Angulo, S Redon
Estudios pedagógicos (Valdivia) 37 (2), 281-299, 2011
432011
Aprender a enseñar ciencias: análisis de una propuesta para la formación inicial del profesorado de secundaria basada en la metacognición
F Angulo
Aprender a enseñar ciencias con un nuevo modelo didáctico, implica formar un …, 2002
402002
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20