Cristina Granado
Cristina Granado
Dirección de correo verificada de us.es
TítuloCitado porAño
¿ Planeamos la formación continua para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia
C Granado, M Puig, S Aguilar
Descripción de un instrumento para el análisis. Hekademos: revista educativa …, 2012
6*2012
¿ Qué enseñar y qué aprender en Educación Secundaria?
C Granado Alonso
Metodología, Estrategias y Evaluación en Enseñanza Secundaria, 2003
2003
¿ Qué leen los futuros maestros y maestras
C Granado, M Puig
Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de Leer el …, 2014
52014
¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
C Granado, M Puig
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, 11 (1), 93-112., 2014
362014
A study of the potential of training to be transferred to the workplace
C Granado Alonso
Journal for Educators, Teachers and Trainers JETT, 7 (1), 89-100., 2016
2016
Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación
C Granado Alonso
Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las …, 2003
2003
Didáctica General para futuros profesores de secundaria
C Granado Alonso, L Martín Muncharaz
Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2009
2009
Dificultades de aprendizaje en el alumnado con necesidades educativas específicas y especiales: diagnóstico e intervención (II)
IC Sánchez, CG Alonso
Diseño de materiales didácticos para la reconstrucción del conocimiento pedagógico de los futuros maestros
MS García Gómez, C Granado Alonso, M Rodríguez Gallego
Revista de Enseñanza Universitaria, extra 1999, 307-317., 1999
1999
El centro educativo desde la perspectiva de los profesores principiantes
C Marcelo García, MJ Gómez Torres, MC Gallego Vega, ...
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas …, 1991
1991
Evaluar la formación permanente: la perspectiva de los Centros de Profesorado a través de sus Coordinadores
C Granado Alonso, J Gil Flores
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 8, 141-158., 1994
1994
II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo
PS Vicente Rodríguez, E Molina Ruíz, M Fernández Cruz, A Bolívar Botía, ...
Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1993
1993
Innovaciones en los contenidos de Didáctica General: de los textos clásicos a los actuales
R Navarro Hinojosa, C Granado Alonso, A López Martínez, ...
Bordón: revista de Pedagogía, 50 (3), 277-285., 1998
1998
La evaluación de la formación permanente del profesorado: la evaluación del plan experimental de formación en centros (formación centrada en la escuela) del cep de Sevilla …
CG Alonso
Universidad de Sevilla, 1995
1995
La evaluación de la formación permanente: cultura evaluativa de los centros de profesores
C Granado Alonso, J Gil Flores
II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Cultura escolar y …, 1993
11993
La evaluación en la Educación Secundaria y su contexto de aplicación
G Rodríguez Gómez, J Gil Flores, E García Jiménez, C Granado Alonso
AIDIPE: VII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa (1997 …, 1997
1997
La evaluación institucional de centros universitarios: descripción de una experiencia
C Granado Alonso, F Rodrigo Muñoz
Revista de Enseñanza Universitaria, 11, 15-25., 1997
1997
La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente: Diálogos entre la teoría y la práctica
CG Alonso
Eos, 1997
171997
La formación inicial de maestros y maestras en educación lectora: perspectiva del alumnado y contenidos ofrecidos en tres universidades andaluzas
C Granado
Investigación en la Escuela, 103-115, 2013
32013
La identidad lectora de los maestros en formación como componente de su identidad docente. Un estudio de sus autobiografías como lectores
C Granado, M Puig
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 43-63, 2015
312015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20