Debora da Silva Cardoso - Citas de Google Académico

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Coautores

elcie masiniProfessora titular, Universidade Presbiteriana Mackenzie e Universidade de São Paulo

Debora da Silva Cardoso

Debora da Silva Cardoso

Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM

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Educação Infantil Aprendizagem significativa Perceber Arte


Título	Citado por	Año
Artigo: Necessidade da Alfabetização na Linguagem da Arte: Desafios na Educação Infantil DS CARDOSO World Congress Comunication Arts, 2011	2	2011
O modelo pedagógico cognitivo-interacionista: perspectivas na educação infantil DS Cardoso Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2018		2018
PROJETO CRIANÇA FAZENDO ARTE: PERCEPÇÃO E SENSIBILIDADE NAS AÇÕES EDUCACIONAIS PROJECT CHILD MAKING ART: PERCEPTION AND SENSITIVITY IN EDUCATIONAL ACTIONS D da Silva Cardoso, ES Masini		2016
Sistema Mackenzie de Ensino: processo relacional e percepção no espaço escolar D Cardoso		2015
Percepção e sensibilidade nas ações educacionais da primeira infância: caminhos para a aprendizagem significativa D da Silva Cardoso, ES Masini VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo; V Encuentro …, 2015		2015
Como Educar Nossos Alunos num Contexto de Aprendizagem Significativa se Fomos Educados numa Perspectiva Mecanicista de Aprendizagem? D Cardoso		2014
Despertar da percepção na educação infantil: caminhos para uma aprendizagem totalizante DS Cardoso Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2013		2013
NECESSIDADE DA ALFABETIZAÇÃO NA LINGUAGEM DA ARTE: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL D da Silva Cardoso Proceedings of World Congress on Communication and Arts 5, 334-338, 2013		2013
Professores cristãos e as premissas básicas que norteiam as ações pedagógicas D Cardoso

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Artículos 1–9