María de Lourdes Hernandez Prieto
María de Lourdes Hernandez Prieto
profesor de tiempo completo universidad Autónoma del Estado de México UAEM
Dirección de correo verificada de uaemex.mx
Título
Citado por
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Año
Empatía, asertividad y comunicación
M Prieto
Innovación y experiencias educativas 41, 1-8, 2011
222011
Actividad física y salud
M Prieto
Innovación y referencias educativas (42), 1-8, 2011
222011
La oralidad y la escritura en el proceso de aprendizaje Aplicación del método aprende a escuchar, pensar y escribir
EIG Jaimes, MLH Prieto, JM Zea
Contaduría y administración 58 (2), 261-278, 2013
172013
La percepción corporal y espacial
MA Prieto
Revista de Innovación y experiencias educativas 38, 2011
132011
Lakatos y los programas de investigación científica. Una opción para la organización investigativa nacional
A Cova, A Inciarte, M Prieto
Omnia 11 (3), 83-108, 2005
132005
El juego en educación primaria
M Prieto
Innovación y experiencias educativas 13, 2010
72010
Auditoría de comunicación interna: analizar la comunicación en el hospital para buscar soluciones a los problemas
M Prieto, CJC March
Gestión Hospitalari a 1, 46-52, 1997
61997
Procedimientos para disminuir los bajos promedios e irregularidad estudiantil en universitarios
EIG Jaimes, RS Aranda, MLH Prieto
Psicología Iberoamericana 19 (1), 27-38, 2011
52011
Las prácticas pedagógicas, una alternativa para liderar la transformación en las organizaciones educativas
A Prieto, E Zambrano, E Cuenca, M Prieto
online 11 (1), 80-97, 2004
32004
ASERTIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES PARA MEJORAR EL ASESORAMIENTO ACADÉMICO EN LAS MODALIDADES ALTERNATIVAS A TRAVÉS DEL SISTEMA ADMINISTRADOR DEL APRENDIZAJE (LMS)
VA Campuzano, MAG Palmas, MLH Prieto
Congreso Internacional Administración y Gestión de Organizaciones. Nuevas …, 2016
2016
Auditoria de calidad al servicio de la biblioteca de una IES
LCC López, AR Romero, FYL Botello, VA Campuzano, MLH Prieto
Congreso Virtual sobre Educación Media y Superior, 2016
2016
Programa de actualización docente en el asesoramiento académico en entornos virtuales de Enseñanza–Aprendizaje de la Universidad Autónoma del Estado de México
ML Romero, Araceli Romero Hernández Prieto
Congreso Virtual sobre Formación Docente en Iberoamérica, 2015
2015
Herramienta del Sistema Administrador del Aprendizaje (LMS), centrada en el usuario
VA Campuzano
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN …, 2015
2015
NEW VISION “, DIGITAL HUMANISM DE LOS ASESORES DE LA UAEM EN MODALIDADES ALTERNATIVAS”
MLH Prieto, FYL Botello, LCC López, GG Ortiz
9th CONTECSI-International Conference on Information Systems and Technology …, 2015
2015
Tutor, capital humano imprescindible en el proceso psicopedagógico de atención personalizada para los estudiantes universitarios
AR Romero, MLH Prieto
Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa 2 (3), 2015
2015
Análisis comparativo de desarrollo de valores en estudiantes administración y contabilidad pertenecientes a nivel académico de licenciatura y maestría
EIG Jaimes, MLH Prieto, AR Romero
Congreso Virtual sobre Contaduría y Administración ISSN: 2007-7947, 2014
2014
Tecnologías de Información y Comunicación como Recurso de Soporte para la Innovación en la Educación Superior en las Modalidades Alternativas
MLH Prieto, AR Romero, EIG Jaimes, GG Ortiz
Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa 1 (1), 2014
2014
Nueva visión “Humanismo Digital de los asesores de la UAEM en Modalidades alternativas”
MLH Prieto, FYL Botello, LCC Lopes, GG Ortiz
CONTECSI-International Conference on Information Systems and Technology …, 2012
2012
Competitividad-Humanismo Digital, como propuesta de una nueva visión de los asesores de la UAEM en educación a distancia
MLH Prieto, GG Ortiz, AR Romero
Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad 4 (1), 2010
2010
“Me gustaría vivir en un país sin violencia…”: el discurso de los jóvenes universitarios acerca de la situación actual de su país
M Prieto
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20