| Views about vocational education and training from the perspective of students' families R Ordonez-Sierra, S Garcia-Gomez, E Vinuesa Mariscal EDUCAR 55 (1), 231-249, 2019 | | 2019 |
| La formación profesional desde el punto de vista de las familias del alumnado R Ordóñez Sierra, MS García Gómez, E Vinuesa Mariscal Universidad Autónoma de Barcelona, 2018 | | 2018 |
| EXPLORING VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING STUDENTS'FAMILIES, A CHALLENGE FOR EDUCATIONAL RESEARCH S Garcia-Gomez, R Ordonez-Sierra, R Izquierdo Chaparro CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 149-163, 2018 | 1 | 2018 |
| La Formación Profesional desde el punto de vista de las familias del alumnado E Ordóñez-Sierra, Rosario, García-Gómez, Soledad, Vinuesa Mariscal EDUCAR, 1-19, 2018 | | 2018 |
| Conocer a las familias del alumnado de formación profesional. Un reto para la investigación Educativa R García-Gómez, Soledad, Ordóñez-Sierra, Rosario, Izquierdo Chaparro Contextos Educativos, 148-163, 2018 | 2* | 2018 |
| The importance of teaching practices in relation to regional educational policies in explaining PISA achievement Importancia de la actuación docente frente a la política … J Gil-Flores, S Garcia-Gomez Revista de Educacion 378, 50-74, 2017 | 1 | 2017 |
| Importancia de la actuación docente frente a la política educativa regional en la explicación del rendimiento en PISA: The importance of teaching practices in relation to … J Gil-Flores, S García-Gómez Revista de Educación, 52-77, 2017 | | 2017 |
| Importancia de la actuación docente frente a la política educativa regional en la explicación del rendimiento en PISA JG Flores, S García-Gómez Revista de educación, 52-77, 2017 | 2 | 2017 |
| Importancia de la actuación docente frente a la política educativa regional en la explicación del rendimiento en PISA J Gil Flores, MS García Gómez Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Instituto Nacional de Evaluación …, 2017 | 1 | 2017 |
| El trabajo por proyectos: un camino sin vuelta atrás para el profesorado JM Lavié-Martínez, S García-Gómez Innovación y tendencias educativas, 49, 2017 | | 2017 |
| Los objetivos de la enseñanza S García-Gómez, JM Lavié-Martínez Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de …, 2017 | | 2017 |
| Incidencia de la crisis económica en el alumnado de educación primaria. La perspectiva del profesorado/Economic Crisis Incidence on Primary School Pupils. Teachers Perceptions S García-Gómez, M Cabanillas Revista Complutense de Educación 28 (1), 185, 2017 | 5* | 2017 |
| Escolares sin excursiones:¿ una consecuencia de la crisis económica? M Cabanillas López, MS García Gómez Educar, 52 (1), 33-50., 2016 | | 2016 |
| Evaluación de metodologías de reinoculación con bal durante el proceso de elaboración de queso M García Gómez Facultad en Ciencias de la Nutrición y Alimentos-Licenciatura en Ciencia y …, 2016 | | 2016 |
| La implicación educativa de familias de alumnado de formación profesional S García-Gómez, R Ordóñez-Sierra RASE. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 9 (3), 372-384, 2016 | 2* | 2016 |
| Expectativas de las Familias del Alumnado de Formación Profesional Acerca de su Futuro Laboral S García-Gómez, R Ordóñez-Sierra, E Vinuesa, R Izquierdo Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2016 | 4 | 2016 |
| Análisis bibliométrico de la revista Investigación en la Escuela (1987-2015) S García-Gómez Investigación en la Escuela, 22-45, 2016 | 1 | 2016 |
| La infancia pobre y los recortes presupuestarios en educación S García-Gómez, M Cabanillas Revista Ibero-americana de Educação 70 (2), 95-116, 2016 | 2 | 2016 |
| Escolares sin excursiones: ¿una consecuencia de la crisis económica? S García-Gómez, M Cabanillas Educar 52 (1), 33-50, 2016 | 3 | 2016 |
| La educación secundaria obligatoria según el alumnado de los ciclos formativos S García-Gómez Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la …, 2015 | | 2015 |
