| A zig-zag fuori dal labirinto. Luigi Malerba viaggiatore sedentario. G Inzerillo LA MODERNITÀ LETTERARIA 2, 425-430, 2017 | | 2017 |
| AA. VV., Autonomia inflazione, Roma, AIMC, 1998. AA. VV., Scuole che si valutano, Roma, Ecogeses, 2000. AA. VV., Strumenti per fare continuità, Roma, AIMC, 2001. AA. VV … A Ajello, C Pontecorvo, DP Ausubel, M Baldacci, FA Milano | | |
| Apparato egemonico e formazione del senso comune in Gramsci M Baldacci | | 2015 |
| Appunti sulla Ricerca-Azione in Pedagogia M Baldacci Educational reflective practices, 2013 | 1 | 2013 |
| ASPECTOS NORMATIVOS DE LA FACTURA ELECTRÓNICA O E-FACTURA EN EL ÁMBITO EUROPEO ÁR LÓPEZ | | |
| Autonomia ed eteronomia della pedagogia M Baldacci Tecnodid, 2011 | | 2011 |
| Board of Referees M Baldacci, L Bellatalla, C Betti, A Bondioli, E Butturini, P Calidoni, ... | | |
| Bordieu, l'habitus e il problema del sostrato formativo M Baldacci Orthotes, 2017 | | 2017 |
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| Collana fondata da Leonardo Trisciuzzi e Simonetta Ulivieri Comitato d’onore C Allemann-Ghionda, C Betti, F Cambi, G Cives, M Contini, F Frabboni, ... | | |
| Come si fa una lezione M Baldacci | | 1991 |
| Comitato d’onore G Cives, N Filograsso, R Fornaca, E Frauenfelder, F Giambalvo, ... | | |
| Continuare a crescere. L’anziano e l’educazione permanente M Baldacci, F Frabboni, F Pinto Minerva FRANCO ANGELI, 2012 | 8 | 2012 |
| Continuità curricolare e valutazione M Baldacci Laterza, 1996 | | 1996 |
| Continuità educativa e scuola di base M Baldacci, S Fioretti Quattro Venti, 2000 | | 2000 |
| Curricolo e competenze M Baldacci Mondadori università, 2010 | 92 | 2010 |
| Dal casuale al progetto M Baldacci | | 1993 |
| Dal curricolo alla programmazione F Frabboni Lisciani and Giunti, 1987 | 12 | 1987 |
| Dall’area di progetto al progetto didattico M Baldacci | | 1997 |
| Democrazia ed educazione: una prospettiva per i nostri tempi M Baldacci John Dewey e la pedagogia democratica del'900, 2017 | 3 | 2017 |