MILTON ROSA
MILTON ROSA
Universidade Federal de Ouro Preto
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TítuloCitado porAño
Ethnomathematics: the cultural aspects of mathematics
M Rosa, D Orey
Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de …, 2011
1632011
Vinho e queijo: etnomatemática e modelagem!
M Rosa, DC Orey
Bolema-Boletim de Educação Matemática 16 (20), 1-16, 2003
1112003
Abordagens atuais do programa etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica
M Rosa, DC Orey
Boletim de Educação Matemática 19 (26), 1-26, 2006
942006
Cultural assertions and challenges towards pedagogical action of an ethnomathematics program
D Orey, M Rosa
For the Learning of Mathematics 27 (1), 10, 2007
802007
The ethnomathematics of the Sioux tipi and cone
DC Orey
Mathematics Across Cultures, 239-252, 2000
702000
Ethnomodeling: a pedagogical action for uncovering ethnomathematical practices
M Rosa, DC Orey
Journal of Mathematical Modelling and Application 1 (3), 58-67, 2011
692011
A mixed-methods study to understand the perceptions of high school leaders about English Language Learners (ELLS): the case of mathematics.
M Rosa
53*2011
O campo de pesquisa em etnomodelagem: as abordagens êmica, ética e dialética
M Rosa, DC Orey
Educação e Pesquisa 38 (4), 865-879, 2012
472012
Ethnomathematics and cultural representations: teaching in highly diverse contexts.
DC Orey, M Rosa
462008
Teaching mathematical modelling: Connecting to research and practice
GA Stillman, G Kaiser, W Blum, JP Brown
Springer Science & Business Media, 2013
432013
A modelagem como um ambiente de aprendizagem para a conversão do conhecimento matemático
M Rosa, DC Orey
Boletim de Educação Matemática 26 (42 A), 261-290, 2012
382012
Internationalisation and globalisation in mathematics and science education
B Atweh, AC Barton, MC Borba, N Gough, C Keitel-Kreidt, C Vistro-Yu, ...
Springer Science & Business Media, 2007
382007
From reality to mathematical modeling: A proposal for using ethnomathematical knowledge
M Rosa
California State University, Sacramento, 2000
362000
Culturally relevant pedagogy: an ethnomathematical approach.
M Rosa, DC Orey
342010
Las raíces históricas del programa etnomatemáticas
M Rosa, DC Orey
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME 8 …, 2005
342005
Ethnomathematics: Cultural assertions and challenges towards pedagogical action
DC Orey, M Rosa
The journal of Mathematics and Culture 1 (1), 57-78, 2006
332006
Symmetrical freedom quilts: the ethnomathematics of ways of communication, liberation, and art.
M Rosa, DC Orey
302009
A trivium curriculum for mathematics based on literacy, matheracy, and technoracy: an ethnomathematics perspective
M Rosa, DC Orey
ZDM 47 (4), 587-598, 2015
292015
Ethnomodeling as a pedagogical tool for the ethnomathematics program
M Rosa, DC Orey
Revista Latinoamericana de Etnomatemática 3 (2), 14-23, 2010
292010
Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica.
M Rosa, DC Orey
292005
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20