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| Corpos que não param: criança," TDAH" e escola CR Freitas Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011 | 18 | 2011 |
| Corpos que não param: criança CR FREITAS TDAH e escola. Tese de Doutorado em, 2011 | 9 | 2011 |
| A articulação entre serviço especializado e classe comum: a organização curricular frente a um modelo inclusivo MH Michels, MSC Carneiro, RMC Garcia, CAC Kronhardt, ... ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL–ANPEd Sul 8, 2010 | 6 | 2010 |
| Mulher professora em escola especial: ecos, vozes e marcas da diferença CR de Freitas Editora UNIJUÍ, 2004 | 6 | 2004 |
| Corpos que não param: criança," TDAH" e escola. 2011. 191f CR FREITAS Tese (Doutorado em Educação)-Faculdade de Educação, Programa de Pós …, 2011 | 5 | 2011 |
| De bebê à criança pequena: Uma trilha possível nos caminhos da Inclusão CR FREITAS, D Rosa, R Milanesi, V Stona Porto Alegre. Escola de Educação Especial de Ensino Fundamental Professora …, 2007 | 5 | 2007 |
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| A atenção, a infância e os contextos educacionais CR de Freitas, CR Baptista Psicologia & Sociedade 29, 1-9, 2017 | 4 | 2017 |
| Philip dos civilizados, o selvagem da selva de pedra CR de Freitas Revista Educação Especial 27 (49), 431-446, 2014 | 3 | 2014 |
| TDAH, aprimoramento e medicalização no âmbito da Saúde Mental Global: uma entrevista com Ilina Singh (Parte 2) LHS Santos, CR Freitas Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 631-642, 2018 | 2 | 2018 |
| Livro acessível: o encantamento na ponta dos dedos CR de Freitas, FC Falkoski, SW Freitas, DC dos Santos Scholz, ... Diálogo, 77-92, 2016 | 2 | 2016 |
| Atendimento educacional especializado e a possibilidade de sustentação da aprendizagem: outras formas de fazer CR Freitas, AC Christofari, ML Tezzari Reflexão e ação. Santa Cruz do Sul, RS. Vol. 24, n. 2 (maio/ago. 2016), p …, 2016 | 2 | 2016 |
| Educação precoce e psicopedagogia inicial: atendimento educacional especializado dos zero a seis anos na rede municipal de ensino de Porto Alegre CR Freitas Baptista, Cláudio Roberto (Org.). Escolarização e deficiência: configurações …, 2015 | 2 | 2015 |
| A “Normalidade”: conceito de quantas faces? CR Freitas Revista educação especial. Santa Maria, RS. Vol. 25, n. 44 (set./dez. 2012 …, 2012 | 2 | 2012 |
| A Onda Inclusiva ou o Vento do Degelo MF EIZIRIK, CR FREITAS, DS MAIA, CO PACHECO Disponível na Internet em: http://www. educacaoonline. pro. br …, 2005 | 2 | 2005 |
| Mais rápidas que a escola: crianças referidas como hiperativas no contexto escolar CR de Freitas, CR Baptista Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 14 (esp. 1), 791-806, 2019 | 1 | 2019 |
| TDAH, educação e cultura: uma entrevista com Ilina Singh (Parte 1) LHS Santos, CR Freitas Interface-Comunicação, Saúde, Educação 20, 1077-1086, 2016 | 1 | 2016 |
| Medicalization of Modes of Being and Learning AC Christofari, CR Freitas, CR Baptista Educação & Realidade 40 (4), 1079-1102, 2015 | 1 | 2015 |
| Contextos de convergência: a Educação Especial, as políticas públicas e os processos escolares inclusivos CR Baptista, C Hass, CR Freitas VI Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2014 | 1 | 2014 |
