Fernando Arboleda Aparicio
Fernando Arboleda Aparicio
Profesor de Diseño, Pontificia Universidad Javeriana Cali, ORCID 0000-0003-1055-0914
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TítuloCitado porAño
Mapas cognitivos: lectoescritura, aprendizaje y desarrollo del pensamiento
JC Arboleda
Universidad Libre de Colombia, 2000
159*2000
Estrategias para la comprensión significativa
JC Arboleda
COOP. EDITORIAL MAGISTERIO, 2005
542005
Hacia un nuevo concepto de pensamiento y comprensión
JC Arboleda
Boletín Redipe, 6-14, 2013
142013
La pedagogía de la alteridad en la perspectiva de la comprensión edificadora
JC Arboleda
Revista de educación y pensamiento, 1, 2014
112014
Pensamiento Lateral y aprendizaje
J Arboleda
Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007
112007
Competencias pedagógicas
JC Arboleda
Colombia: Editorial REDIPE, 2011
62011
El currículo desde la pedagogía comprensivo-edificadora
JC Arboleda
Revista Educación y Pensamiento 22 (22), 2016
52016
Comprensiones y competencias pedagógicas
JC Arboleda
Capítulo I del libro Competencias Pedagógicas: conceptos y estrategias …, 2011
52011
El currículo desde la pedagogía comprensivo-educadora
JC Arboleda
Revista de educación y pensamiento, 6, 2015
42015
Pensamiento, inteligencia, competencias y comprensión
JC Arboleda
Revista Educación y Pensamiento V19 19, 2012
42012
Formación para la vida: de las competencias a la comprensión edificadora
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 4 (12), 7-19, 2017
32017
La relatoría crítica y la formación de pensamiento autónomo e inclusivo
JC Arboleda
Educación y ciudad, 21-34, 2008
32008
La relatoría social “Dispositivo de investigación en el aula para fortalecer el pensamiento y el proyecto de vida social de los estudiantes, desde preescolar hasta universidad”
JC Arboleda
Educación y territorio 1 (1), 81-100, 2018
1*2018
Tomo XIII: ética, equidad e inclusión. Reseña de la Colección Internacional de Investigación Educativa Editorial Redipe 2018
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 7 (5), 115-120, 2018
2018
La escuela de todos
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 7 (4), 26-29, 2018
2018
Ética, educación e investigación
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 7 (2), 21-25, 2018
2018
La significación del conocimiento de la educación y su capacidad de resolución de problemas: Fundamentos desde el conocimiento pedagógico
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 7 (1), 21-24, 2018
2018
Hacia la formación de pensamientos múltiples, comprensiones y escenarios para la paz
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 6 (10), 20-23, 2018
2018
Entornos Educativos: Educación en contextos
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 4 (7), 16-19, 2018
2018
Responsabilidad social universitaria y epistemología de la pedagogía
JC Arboleda
Revista Boletín Redipe 6 (9), 20-23, 2018
2018
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