Cristina Erausquin
Cristina Erausquin
profesora titular de Psicología Educacional Universidad Nacional de La Plata
Dirección de correo verificada de psico.unlp.edu.ar
TítuloCitado porAño
Teoría de la actividad y modelos mentales. Instrumentos para la reflexión sobre la práctica profesional:“aprendizaje expansivo”, intercambio cognitivo y transformación de …
M Larripa, C Erausquin
Anuario de investigaciones 15, 109-124, 2008
432008
Heterogeneidad de giros y tensiones en los modelos mentales de “psicólogos en formación” sobre la intervención profesional en problemas situados. Hacia una dialéctica de la …
C Erausquin, ME Basualdo, D González
Anuario de investigaciones 13, 105-123, 2006
362006
Categorías de análisis de los" modelos mentales" que construyen los psicólogos en formación en" comunidades de aprendizaje y práctica profesional"
C Erausquin, ME Basualdo, E Btesh, G Lerman, V Bollasina, AG Coni
Anuario de investigaciones 12, 59-68, 2005
342005
Psicólogos en formación y construcción de modelos mentales para la intervención profesional sobre problemas situados. Profesionalización y apropiación participativa en …
C Erausquin, ME Basualdo, E Btesh, G Lerman, V Bollasina
e-ISSN: 1851-1686-Anuario de Investigaciones 11, 149-164, 2004
302004
La Psicología como Profesión y como Carrera: mirada de los estudiantes desde el espacio de las Prácticas. Tramas y recorridos, problemas e intervenciones
C Erausquin, G Lerman, ME Basualdo, E Btesh, V Bollasina
e-ISSN: 1851-1686-Anuario de Investigaciones 10, 81-90, 2002
302002
REVISITANDO LA PEDAGOGÍA CON LA PERSPECTIVASOCIO-CULTURAL: ARTEFACTOS PARA LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR PSICOLOGÍA. PROFESORES DE PSICOLOGÍA EN FORMACIÓN Y …
C Erausquin, ME Basualdo, LG Labandal, D González, G Ortega, ...
Anuario de investigaciones 15, 89-107, 2008
292008
La Teoría Histórico-Cultural de la Actividad como artefacto mediador para construir Intervenciones e Indagaciones sobre el Trabajo de Psicólogos en Escenarios Educativos
C Erausquin
Revista de Psicología 13, 2013
282013
Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de Profesores de Psicología a través de la Práctica de Enseñanza
C Erausquin, ME Basualdo, LG Labandal, D González, G Ortega, ...
Anuario de investigaciones 16, 157-173, 2009
282009
Enfocando la diversidad de las intervenciones psicoeducativas. Génesis y efectos de las representaciones de los psicólogos que trabajan en escuelas
C Erausquin, R Bur, S Cameán, A Sulle, E Btesh, A Ródenas
Anuario de Investigaciones 9, 221-232, 2001
262001
Adolescencias y escuelas: interpelando a Vygotski en el siglo XXI
C Erausquin
Revista de Psicología-Segunda época 11, 2010
212010
Psicólogos en contextos educativos: diez años de investigación
C Erausquin, R Bur
Proyecto Editorial, 2013
162013
La violencia en las aulas desde la perspectiva de agentes psicoeducativos que son parte y toman parte en la experiencia educativa
C Erausquin, C Dome, A López, X Confeggi, A Denegri, G Villanueva
IV Congreso Marplatense de Psicología:“Ideales sociales, Psicología y …, 2009
162009
Modelos Mentales en el Aprendizaje y Desarrollo de Competencias de Psicólogos para la Enseñanza: reconstruyendo sentidos y experiencias de alumnos y docentes en las Prácticas …
C Erausquin, M Basualdo, L García Labandal, D González
XXXI Congreso Interamericano de Psicología (SIP), 2007
152007
Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional
C Erausquin, ME Basualdo, C Dome, A López, X Confeggi, NR López
Anuario de investigaciones 18, 181-198, 2011
142011
Modelos mentales de intervención profesional sobre problemas situados en distintos agentes educativos: conquistas y desafíos en el siglo XXI
C Erausquin, ME Basualdo, D González, A García Coni, E Ferreiro
Buenos Aires: Actas del 30 Congreso Interamericano de Psicología, 2005
142005
Estrategias y modalidades de intervención psicoeducativa: historia y perspectivas en el análisis y construcción de prácticas y discursos
C Erausquin, A Denegri, J Michele
132014
Modelos de intervención psicoeducativa: sobre modelos, estrategias y modalidades de intervención de psicólogos en instituciones educativas
C Erausquin
Ficha de Curso Posgrado UBA. Publicación interna, 2007
122007
Sobre modelos, estrategias y modalidades de intervención de psicólogos en educación, en contextos del siglo XXI: figuras hegemónicas y alternativas, ejes y vectores en …
C Erausquin
Ficha de Curso Posgrado UBA. Argentina: Facultad de Psicología, 2006
122006
Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras
C Erausquin, V Zabaleta
Revista Ext 5, 1-36, 2014
102014
Recorridos en la construcción del rol del psicólogo educacional en distintos contextos de aprendizaje
C Erausquin, ME Basualdo, E Btesh, G Lerman
Memorias de las XI Jornadas de Investigación: Psicología, Sociedad y Cultura …, 2004
102004
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20