| STRUCTURE OF 21ST CENTURY COMPETENCES IN STUDENTS IN THE SPHERE OF EDUCATION. INFLUENTIAL PERSONAL FACTORS G Almerich, J Suarez-Rodriguez, I Diaz-Garcia, N Orellana EDUCACION XX1 23 (1), 45-74, 2020 | | 2020 |
| Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del ámbito educativo. Factores personales influyentes G Almerich, J Suárez-Rodríguez, I Díaz-García, N Orellana Educación XX1 23 (1), 2020 | | 2020 |
| INVISIBLE VICTIMS: ANALYSIS OF THE SOCIOEDUCATIONAL INTERVENTION IN CHILDREN EXPOSED TO GENDER-BASED VIOLENCE WITHIN THE FAMILY. V RIQUELME SOTO, P CÁNOVAS LEONHARDT, N ORELLANA ALONSO, ... Pedagogía Social, 2019 | | 2019 |
| A basic model of integration of ICT by teachers: competence and use J Suárez-Rodríguez, G Almerich, N Orellana, I Díaz-García Educational Technology Research & Development 66, 1165–1187, 2018 | 11 | 2018 |
| Adolescent Communication in the virtual Word: An experience in educational research S Gabarda, N Orellana Alonso, A Perez Carbonell RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 35 (1), 251-267, 2017 | | 2017 |
| La comunicación adolescente en el mundo virtual: una experiencia de investigación educativa S Gabarda, N Orellana, A Pérez-Carbonell Revista de Investigación Educativa 35 (1), 251-267, 2017 | 10 | 2017 |
| Teachers’ information and communication technology competences: A structural approach G Almerich, N Orellana, J Suárez-Rodríguez, I Díaz-García Computers & Education 100, 110-125, 2016 | 84 | 2016 |
| Víctimas invisibles: análisis de la intervención socioeducativa de niñas y niños expuestos a violencia de género en la familia. V Riquelme Soto, P Cánovas Leonhardt, N Orellana Alonso, ... Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2015 | | 2015 |
| Desde el Prácticum hacia la sociedad. Experiencias y aportes para el desarrollo de la carrera profesional en Educación A Aneas, R Vilà, MH Pérez, N Orellana Raposo-Rivas, M., Muñoz Carril, P., Zabalza-Cerdeiriña, M., Martínez …, 2015 | 3 | 2015 |
| Las competencias en TIC en el profesorado en formación y su relación con las creencias pedagógicas, la autoeficacia y la percepción del impacto de las TIC en la educación G Almerich, N Orellana, I Díaz-García Investigar con y para la sociedad 2, 589-597, 2015 | 17 | 2015 |
| Las competencias tecnológicas y las actitudes hacia las tic en pre-profesores de educación secundaria. N Orellana, G Almerich, R Bo-Bonet, F Isabel Investigar con y para la sociedad 3, 1571-1580, 2015 | 1* | 2015 |
| NORMAS BÁSICAS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS. (2ª edición, adaptada al Manual del APA Sexta Edición) Consensuadas por el profesorado del Proyecto de Innovación de las … N Orellana http://www.uv.es/filoeducpie/cat/normasbasicastrabajo.pdf, 2014 | | 2014 |
| Metodología docente y actitudes hacia las TIC del profesorado en formación. N Orellana, G Almerich, MI Díaz-García, R Bo XVI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e …, 2013 | | 2013 |
| Motivación, preferencias metodológicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento en el alumnado de educación secundaria (PCPI, ESO, FP Y Bachiller) C Sancho-Álvarez, A Pachés, E Albiar, N Orellana XVI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e …, 2013 | 1 | 2013 |
| Usos y competencias en TIC del profesorado universitario. Aproximación a la modelización. N Orellana, G Almerich, JM Suárez-Rodríguez, C Belloch Educación superior, gestión, innovación e internalización., 241-271, 2013 | 4* | 2013 |
| Educación superior, gestión, innovación e internacionalización. J Gacel-Ávila, N Orellana, ( Coord) Publicaciones Universidad de Valencia, 2013 | 5* | 2013 |
| El uso de las TIC por el profesorado no universitario. Modelo básico e influencia de factores personales y contextuales JM Suarez, G Almerich, N Orellana, C Belloch RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2012 | 17 | 2012 |
| Brecha digital e inclusión educativa y social. P Colás-Bravo, A Pantoja, N Orellana, MC Jesus M., EM Espiñeira Investigación y educación en un mundo en red., 121-150, 2012 | 5* | 2012 |
| Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: estructura dimensional G Almerich Cerveró, JM Suárez Rodríguez, JM Jornet Meliá, ... Revista electrónica de investigación educativa 13 (1), 28-42, 2011 | 155 | 2011 |
| Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la enseñanza superior N Orellana, R Bo, C Belloch, F Aliaga | 51 | 2010 |
Jesus M. SuarezUniversidad de Valencia (España)Dirección de correo verificada de uv.es
