| 111 Experiencia. Posibilidades para los profesionales de la enseñanza en Ecuador. M Penna Tosso La uni en la calle: Libro de textos., 256-257, 2013 | | 2013 |
| A-normalidad y empoderamiento: Género y diversidades en educación M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso, B De la Rosa Cultura igualdad e inclusión 1, 45-65, 2018 | | 2018 |
| A, B, C...: anorexia, bulimia y comedor compulsivo: manual para docentes M Penna-Tosso, M Sánchez Madrid: INUTCAM, sf [online](Citado el 27 Ago 2015), 2009 | 3 | 2009 |
| Barcelona: GRAÓ. M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso | | |
| Bloque de contenidos I: diversidad familiar y social M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación …, 2010 | | 2010 |
| Bloque de contenidos II: Desarrollo personal, afectivo y sexual. M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación …, 2010 | | 2010 |
| Bloque de contenidos III: ausencia de sexismo en el desarrollo personal M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación …, 2010 | | 2010 |
| Body and desire of writing—diaries— YMS Ezquerra, MP Tosso Re-visiones, 2018 | | 2018 |
| Breve decálogo de ideas para una escuela feminista M PENNA TOSSO, Y MORENO SAINZ-EZQUERRA Revista TE, enseñanza. http://www. te-feccoo. es/2018/02/15/breve-decalogo …, 2018 | 2 | 2018 |
| Breve decálogo de ideas para una escuela feminista Y Moreno Sáinz-Ezquerra, M Penna Tosso TE ENSEÑANZA 1 (364), 24-27, 2018 | | 2018 |
| Breve decálogo de ideas para una escuela feminista Y Moreno Sáinz-Ezquerra, M Penna Tosso Trabajadoras de la Enseñanza 1 (356), 1-5, 2018 | | 2018 |
| Cuerpo y deseo de escritura:—diarios— YM Sainz-Ezquerra, MP Tosso Re-visiones, 8, 2018 | | 2018 |
| DIFERENCIAS EN LOS NIVELES DE HOMOFOBIA DEL FUTURO PROFESORADO HACIA LOS GAYS Y LAS LESBIANAS MP Tosso | | |
| DIFERENCIAS EN LOS NIVELES DE HOMOFOBIA DEL FUTURO PROFESORADO HACIA LOS GAYS Y LAS LESBIANAS M Penna Tosso | 1* | |
| Educación para la Salud MDELOSAR CÁRDENAS, EPMCR Juventud | | |
| El principal motivo de discriminación entre alumnado es el aspecto físico M Penna Tosso Ultima Hora, 2018 | | 2018 |
| Evaluación de la homofobia en los futuros docentes de Educación Secundaria M Penna Tosso, M Sánchez Sáinz Revista de Investigación Educativa 33 (1), 83-98, 2015 | 21 | 2015 |
| Formación del profesorado en la atención a la diversidad afectivo-sexual M Penna Tosso Tesis doctoral). Madrid: Facultad de Educación de la Universidad Complutense …, 2012 | 36* | 2012 |
| Formación del Profesorado en la Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual. 2012 MP TOSSO Tesis (Doctoral)–Faculdad de Educación, Universidad Complutense de Madrid …, 0 | | |
| Guía de recursos para el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario. Anorexia y Bulimia M Penna Tosso Inutcam. Consultado 10 (02), 2013 | 2 | 2013 |
Mercedes Sánchez SáinzProfesora. Facultad de Educación. Universidad Complutense de MadridDirección de correo verificada de edu.ucm.es
