Francisco Alberto García Sánchez
Francisco Alberto García Sánchez
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TítuloCitado porAño
Modelo ecológico/modelo integral de intervención en atención temprana
FA García-Sánchez
XI Reunión interdisciplinar sobre poblaciones de alto riesgo de deficiencias …, 2001
902001
Atención Temprana centrada en la familia
FA García Sánchez, C Escorcia, MC Sánchez López, N Orcajada, ...
Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 45 (3), 6-27, 2014
642014
Valoración de las TIC por los estudiantes universitarios y su relación con los enfoques de aprendizaje
JJ Maquilón, AB Mirete, FA García-Sánchez, F Hernández-Pina
Revista de investigación educativa 31 (2), 554, 2013
502013
Atención Temprana: elementos para el desarrollo de un Modelo Integral de Intervención
FAG Sánchez
Bordón. Revista de pedagogía 54 (1), 39-52, 2002
472002
Individual differences in psychophysiological and subjective correlates of speech anxiety.
A Puigcerver, JM Martínez-Selva, FA García-Sánchez, J Gómez-Amor
Journal of Psychophysiology, 1989
471989
Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana: organización y coordinación de servicios
P Mendieta, FA García Sánchez
Siglo Cero 29 (4), 11-22, 1998
431998
Intervención sobre la familia desde la figura del Terapeuta-tutor del niño con necesidades de Atención Temprana
P Castellanos, FA García-Sánchez, P Mendieta, L Gómez-Pérez, ...
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 34 (207), 5-18, 2003
37*2003
Web-docente y aprendizaje: una experiencia en el contexto de la convergencia al EEES
FAG Sánchez, MJM Segura
Investigar desde un contexto educativo innovador, 201-218, 2009
312009
Reflexiones acerca del futuro de la Atención Temprana desde un modelo integral de intervención
FAG Sánchez
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 33 (200), 5-14, 2002
302002
Definición de Atención Temprana y de sus vertientes de intervención desde un Modelo Integral
FA García-Sánchez, P Castellanos, P Mendieta
Revista de Atención Temprana 1 (2), 57-62, 1998
281998
Conceptualización del desarrollo y la atención temprana desde las diferentes escuelas psicológicas
F García
Murcia-España: Universidad de Murcia, 2001
272001
Refractive errors in children with cerebral palsy, psychomotor retardation, and other non-cerebral palsy neuromotor disabilities
P Sobrado, J Suárez, FA García-Sánchez, E Usón
Developmental medicine and child neurology 41 (6), 396-403, 1999
271999
Sex differences and bilateral electrodermal activity
F Román, FA García-Sánchez, JM Martínez-Selva, J Gómez-Amor, ...
The Pavlovian journal of biological science 24 (4), 150-155, 1989
271989
Sex differences and the asymmetry of specific and non-specific electrodermal responses
JM Martínez-Selva, F Román, FA García-Sánchez, J Gómez-Amor
International journal of psychophysiology 5 (3), 155-160, 1987
261987
Investigación en atención temprana
FA García-Sánchez
Revista Neurología 34 (1), 151-155, 2002
252002
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TIC. UNA EXPERIENCIA CON WEBS DIDÁCTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA. ACADEMIC PERFORMANCE AND ICT. A STUDY WITH EDUCATIONAL WEBSITES AT THE UNIVERSITY …
AB Mirete, FA García-Sánchez
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 169-183, 2014
24*2014
La estimulación sensoriomotriz desde el modelo integral de intervención en Atención Temprana
PC Brazales, FAG Sánchez, PM García
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 31 (190), 5-13, 2000
232000
Cuestionario para el estudio de la actitud, el conocimiento y el uso de TIC (ACUTIC) en Educación Superior. Estudio de fiabilidad y validez
AB Mirete Ruiz, FA García Sánchez, F Hernández Pina
Revista Interiuniversitaria de Formación del Profesorado 83 (Monográfico …, 2015
22*2015
Aproximación a la valoración que el alumnado hace de recursos online utilizados para la docencia universitaria
MC Sánchez López, FA García-Sánchez, MJ Martínez-Segura, AB Mirete
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación 40, 35-45, 2012
212012
Objetivos de futuro de la Atención Temprana
FAG Sánchez
Revista de Atención Temprana 6 (1), 32-37Año, 2003
202003
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20