| Estudo do meio: teoria e prática CS Lopes, NN Pontuschka Geografia (Londrina) 18 (2), 173-191, 2009 | 77 | 2009 |
| Violência e conflitos na escola: desafios à prática docente CS Lopes, JL Gasparin Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 25 (2), 295-304, 2003 | 42 | 2003 |
| O professor de Geografia e os saberes profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. 2010. 258 f CS LOPES Tese (Doutorado) Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas …, 2010 | 19 | 2010 |
| O professor de Geografia e os saberes profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade - doi: 10.4025/bolgeogr.v30i3.13786 CS Lopes Boletim de Geografia 30 (3), 155-157, 2012 | 12 | 2012 |
| A violência no espaço escolar e a relação professor-aluno CS Lopes UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, 2001 | 10 | 2001 |
| Violência e trabalho escolar CS Lopes Teoria e Prática da Educação 3 (6), 91-113, 2000 | 10 | 2000 |
| Mobilização e construção de saberes na prática pedagógica do professor de Geografia CS Lopes, NN Pontuschka GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais 2 (3), 89-104, 2011 | 9 | 2011 |
| O conhecimento pedagógico do conteúdo na prática profissional de professores de geografia CS Lopes, NN Pontuschka GEOUSP: Espaço e Tempo (Online) 19 (1), 76-92, 2015 | 7 | 2015 |
| A violencia nas escolas de Maringa, Estado do Parana CS Lopes Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 30 (1), 35-44, 2008 | 4 | 2008 |
| Geografia e ensino, conhecimento científico e sociedade MG Lima, CS Lopes Maringá: Massoni, 2007 | 4 | 2007 |
| O ensino de Geografia nos anos inciais do ensino fundamental CS Lopes Geografia: Metodologia do ensino 1, 15-40, 2012 | 3 | 2012 |
| Estudo do meio: Fundamentos e estratégias CS Lopes, NN Pontuschka Eduem 1, 47, 2010 | 3 | 2010 |
| A violência nas escolas de Maringá–Pr CS Lopes Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 30 (1), 35-44, 2008 | 3 | 2008 |
| O trabalho pedagógico do professor de Geografia e seus saberes CS Lopes Formação e Docência e Geografia 1, 487, 2016 | 2 | 2016 |
| O ESPAÇO URBANO COMO LÓCUS PARA O LAZER TP Oliveira, CS Lopes Revista Percurso 10 (1), 201-221, 2018 | 1 | 2018 |
| “ACERTANDO AS HORAS”: JOGO CARTOGRÁFICO COMO RECURSO DIDÁTICO GEOGRÁFICO NO ENSINO DE FUSOS HORÁRIOS TP Oliveira, CS Lopes Revista Tamoios 12 (2), 2016 | 1 | 2016 |
| PRÁTICAS DE ENSINO EM CLIMATOLOGIA: OBSERVAÇÃO SENSÍVEL DO TEMPO ATMOSFÉRICO (PRACTICE EDUCATION IN CLIMATOLOGY: NOTE TIME SENSITIVE ATMOSPHERIC) PF Junior, SB Malysz, CS Lopes Revista Brasileira de Climatologia 19, 2016 | 1 | 2016 |
| Professores em formação: O estudo do meio como lugar para o desenvolvimento da profissionalidade docente CS Lopes XIV Encontro de Geógrafos da América Latina (EGAL), 2013 | 1 | 2013 |
| Aprendizagem da docência em Geografia: Reflexões sobre a construção da profissionalidade CS Lopes Ensino em Re-Vista, 1983 | 1 | 1983 |
| A DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL CS Lopes Revista Signos Geográficos 1, 17-17, 2019 | | 2019 |
Tais Pires de OliveiraDoutoranda em Geografia e Mestre em Geografia pela Universidade Estadual de MaringáDirección de correo verificada de uem.br
