FRANCISCO JAVIER LLANO OCHOA
FRANCISCO JAVIER LLANO OCHOA
Coordinador Biblioteca de Salud Pública. Universidad de Antioquia
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TítuloCitado porAño
Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital
D Bawden
Anales de documentación 5, 361-408, 2002
4742002
Teorías implícitas sobre la pedagogía de los formadores que orientan la práctica educativa en el Programa de Cultura Informacional del Sistema de Bibliotecas de la Universidad …
FJL Ochoa, VAY de los Ríos
Revista General de Información y Documentación 27 (2), 409-432, 2017
2017
Laboratorio de experiencias: una estrategia para la cultura informacional en la Biblioteca-CRAI Universidad de Antioquia
AM Tuberquia Carvajal, AL Alcaraz Gallego, AR Álvarez Orrego, ...
2017
The existence of implicit pedagogical theories among the Information Culture Program (ICP) instructors at the Sistema de Bibliotecas of the Universidad de Antioquia
FJ Llano Ochoa, VA Yarza de los Rios
REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION 27 (2), 409-432, 2017
2017
Teorías implícitas sobre la pedagogía de los formadores que orientan la práctica educativa en el Programa de Cultura Informacional del Sistema de Bibliotecas de la Universidad …
FJ Llano-Ochoa
Universidad de Antioquia, 2015
2015
La lectura en la construcción de significados
FJ Llano-Ochoa
Revista Bibliotecas & Tecnología de la Información 4 (1), 18-20, 2007
2007
Algunas consideraciones teóricas sobre la formación de usuarios de la información
FJ Llano-Ochoa
Revista Bibliotecas & Tecnología de la Información 4 (3), 4-15, 2007
2007
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Artículos 1–7