Cristian Cerda
TítuloCitado porAño
Integración curricular de TIC en educación parvularia
A Abarzúa, C Cerda
Revista de Pedagogía 32 (90), 13-43, 2011
492011
Educación a distancia: principios y tendencias
C Cerda
Revista Perspectiva Educacional 3940, 11-30, 2002
462002
Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía
J Parra, O López-Vargas, C Cerda, JL Saiz
Educación y Educadores 17 (1), 91-107, 2014
322014
Aprendizaje autodirigido y aprendizaje autorregulado: dos conceptos diferentes
C Cerda, S Osses
Revista médica de Chile 140 (11), 1504-1505, 2012
142012
Elementos a considerar para integrar las tecnologías del aprendizaje de manera eficiente en el proceso de enseñanza aprendizaje
MS Cerda
Estudios pedagógicos (Valdivia), 179-191, 2002
142002
Escala de Victimización entre Adolescentes a través del Teléfono Móvil y de Internet: Estudio de Validación de una Versión Abreviada en Estudiantes Chilenos1
JL Gálvez-Nieto, D Vera-Bachman, C Cerda, R Díaz
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación 41 (1), 16-27, 2016
122016
Análisis psicométrico de la escala de aprendizaje de autodirigido basada en la teoría de aprendizaje autodirigido de Garrison
C Cerda, Ó López, S Osses, JL Saiz
Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion-e Avaliacao Psicologica 1 …, 2015
122015
Aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos: un análisis psicométrico
C Cerda, JL Saiz
suma psicológica 22 (2), 129-136, 2015
82015
Uso de tecnologías digitales y logro académico en estudiantes de pedagogía chilenos
C Cerda, J Huete-Nahuel, D Molina-Sandoval, E Ruminot-Martel, JL Saiz
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (3), 119-133, 2017
72017
Distancia entre percepción de uso de TIC y uso efectivo de campus virtual en académicos formadores de profesores.
G Cifuentes, CC González
Revista educación y tecnología, 46-60, 2013
62013
Los proyectos colaborativos Interescolares en la Red Enlaces
M Campos, C Cerda, J Villarroel, R Rivera
Revista Frontera, Universidad de La Frontera 1 (23), 123-234, 1998
51998
Internet 2.0 como medio de apoyo al desarrollo de habilidades¹
C Cerda, S Isaacs, C Matamala, P Velásquez
Paradígma 31 (2), 65-88, 2010
42010
Ciencias, tecnologías y culturas. Educación y nuevas tecnologías
S Fridman, R Edel-Navarro
Lulu. com, 2013
32013
Desarrollo profesional docente autodirigido y tecnologías de la información y comunicación
CC González
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 8 (1), 241-251, 2013
32013
Tendencias en literatura biomédica pediátrica chilena
C Vargas, A Nelson, G Valenzuela, M Solange, C Cerda, L Riveri
Rev Chil Pediatr 64 (3), 185-9, 1993
31993
Tenacidad en estudiantes universitarios chilenos: un estudio inicial de su estructura y red nomológica.
C Cerda, JL Saiz, D Vergara
Interdisciplinaria 35 (2), 409-423, 2018
22018
Aprendizaje autodirigido del saber pedagógico con tecnologías digitales
C Cerda, JL Saiz
Felipe León Olivares 8 Génesis de la movilidad estudiantil en la Facultad de …, 2018
12018
Aprendizaje autodirigido del saber pedagógico con tecnologías digitales: Generación de un modelo en estudiantes de pedagogía chilenos.
C Cerda, JL Saiz
Perfiles Educativos, 138-157, 2018
1*2018
Chemical Composition of Essential Oil of the Aerial Parts of Lepechinia salviae (Lindl.) Epl. from Northern Chile
R Díaz, A Contreras, G Leonelli, R Tighe, C Cerda, M Piñones, J Venegas, ...
Journal of Essential Oil Bearing Plants 22 (3), 871-876, 2019
2019
Acceso, tiempo y propósito de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos
C Cerda, JL Saiz, L Villegas, M León
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (3), 7-22, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20