Margarita R. Rodríguez-Gallego
Margarita R. Rodríguez-Gallego
Profesora Titular, Universidad de Sevilla
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TítuloCitado porAño
EVUlution Edición No. 3
R Escobedo Oscanoa, J Pinzón Vega, M Rodríguez Gallego, ...
2018
Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: claves desde la perspectiva del equipo directivo
MR Ordóñez-Sierra, R. y Rodríguez-Gallego
Tendencias Pedagógicas, 32, 65-74, 2018
2018
Diseño, desarrollo y validación del inventario sobre competencias digitales en el desarrollo profesional docente.
C Hervás-Gómez, EF Márquez, MR Rodríguez-Gallego, C Corujo-Vélez
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la …, 2018
2018
Longitudinal study on social networks as a didactic method
MR Rodríguez Gallego, A López Martínez, MJ Navarro Montaño
Pontificia Universidad Javeriana, 2018
2018
La dirección escolar ante el desarrollo de la autonomía de los centros
AL Martínez, MR Rodríguez-Gallego, R Ordóñez-Sierra
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 6 (2), 47-60, 2018
2018
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
B Bermejo, C Ballesteros Regaña
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2017
382017
Creación de “equipos de apoyo mutuo para el éxito escolar”. Fase preparatoria: Narrativas de investigación
C Gallego Vega, C Corujo-Vélez, MR Rodríguez-Gallego, ...
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017
2017
Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica
MRR Gallego, AL Martínez, IM Herrera
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 77-93, 2017
202017
Grupos interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje
R Ordóñez-Sierra, MR Rodríguez-Gallego, J Rodríguez-Santero
Revista de Investigación Educativa 35 (1), 71-91, 2017
7*2017
Los Grupos Interactivos como metodología didáctica en Educación Secundaria: Estudio de casos en un centro constituido en Comunidad de Aprendizaje
R Ordóñez-Sierra, MR Rodríguez-Gallego
Revista de Investigación en Educación 14 (2), 141-155, 2016
42016
La perspectiva comunitaria en la educación inclusiva | Community perspective in inclusive education
C Gallego-Vega, MR Rodríguez-Gallego, C Corujo-Vélez
Prisma Social 16, 60-110, 2016
7*2016
Las expectativas de los estudiantes y la calidad del servicio ofertado por la universidad de Sevilla
R Ordóñez Sierra, MR Rodríguez Gallego
Revista Complutense de Educación, 27 (3), 901-922., 2016
32016
Docencia en la Universidad: Valoraciones de los estudiantes de la Universidad de Sevilla
R Ordóñez-Sierra, MR Rodríguez-Gallego
Bordón. Revista de Pedagogía 67 (3), 85-101, 2015
8*2015
Evidenciar competencias con rúbricas de evaluación/Margarita R. Rodríguez-Gallego.
MR Rodríguez Gallego
2015
La comunicación en los grupos de apoyo mutuo (GAM): una estrategia inclusiva de apoyo
MR Rodríguez Gallego, MC Gallego Vega, C Corujo Vélez, ...
Hachetetepe, 10, 125-132., 2015
2015
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en Comunidades de Aprendizaje
MR Rodríguez-Gallego, R Ordóñez-Sierra
Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado 19 (1), 314-333, 2015
222015
Expectativas del colectivo estudiantil de la Universidad de Sevilla
R Ordóñez-Sierra, MR Rodríguez-Gallego
Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado 18 (3), 393-410, 2014
22014
Evidenciar competencias con rúbricas de evaluación
MR Rodríguez-Gallego
Escuela Abierta 17, 117-134, 2014
152014
Análisis de los factores del rendimiento académico de los estudiantes de Pedagogía desde la técnica de grupo nominal y método Delphi.
MR Rodríguez-Gallego
Educatio Siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación 32 (2), 245-266, 2014
22014
Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE
J Cabero Almenara, MC Llorente Cejudo, MR Rodríguez-Gallego
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 79 (28.1), 83-93, 2014
112014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20