| El Aprendizaje-Servicio como Escenario Formativo y su Influencia en Distintos Agentes Socioeducativos. Percepción de los Participantes DM Paredes, AML Medialdea, MGS Galán International Journal of Sociology of Education 8 (2), 153-172, 2019 | | 2019 |
| Evaluación comprensiva de las I Jornadas Internacionales de Aprendizaje-Servicio (ApS) en Extremadura. Caminando hacia la consolidación del ApS como metodología innovadora … MGS Galán, AML Medialdea Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on …, 2018 | | 2018 |
| Investigación en Educación Inclusiva: la producción de trabajos en Revistas Españolas y Tesis Doctorales BS Lantarón, AL Medialdea Revista de Educación Inclusiva 11 (1), 151-174, 2018 | 4 | 2018 |
| El aprendizaje-servicio como palanca para la inclusión educativa y social DM Paredes, AML Medialdea Educação: Temas e Problemas, 1-20, 2018 | | 2018 |
| Research on inclusive education: production of works in Spanish journals and doctoral thesis B Suarez Lantaron, A Lopez Medialdea REVISTA DE EDUCACION INCLUSIVA 11 (1), 151-174, 2018 | | 2018 |
| Mejora de los procesos de orientación para la reducción del abandono universitario A López Medialdea, M Villalba Egea, O Segura, M Rosa Avances en liderazgo y mejora de la educación, 2017 | | 2017 |
| Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías (I) IAR del Bosque, VML Pastor, MA Pratt, FR Rubio, EL Catalán, ... | | 2015 |
| La evaluación de los trabajos fin de grado en educación infantil y primaria BS Lantarón, AL Medialdea Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida:: IX Congreso …, 2015 | | 2015 |
| Quanto è garantito il diritto all'istruzione AL Medialdea Rivista Internazionale di Edaforum. Lifelong Lifewide Learning, 2014 | | 2014 |
| University and educational innovation: beyond the Bologna Plan bureaucratization GD Fernández, AL Medialdea Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 4255-4259, 2014 | 3 | 2014 |
| Motivos y factores explicativos del abandono universitario en el ámbito de las Ciencias Sociales AL Medialdea Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 295-296, 2014 | 2 | 2014 |
| Acción tutorial y orientación en el periodo de transición de la educación secundaria a la universidad: La orientación al alumnado de nuevo ingreso GD Fernández, FJÁ Bonilla, AML Medialdea REDU: Revista de Docencia Universitaria 11 (2), 221, 2013 | 46 | 2013 |
| Las demandas de los estudiantes pre-universitarios y universitarios para la tutoria AM Medialdea, L Da Re Atti del I Congreso internacional e interuniversitario de orientaciòn …, 2012 | 4 | 2012 |
| Orientación y alumnado de nuevo ingreso en la universidad: Plan de mejora de la acción tutorial GD Fernández, FJÁ Bonilla, AML Medialdea I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2012 | | 2012 |
| Cambio de actitud del alumnado del máster de secundaria respecto a los conocimientos psicosociopedagógicos: antes y después de las prácticas AML Medialdea, MIÁ Molero, K Siebold, GD Fernández La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas, 215, 2012 | | 2012 |
| Los hitos claves del período formativo del alumnado universitario y el rol del tutor AML Medialdea, L Da Re La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas, 225, 2012 | | 2012 |
| La familia como agente clave para la mejora de la convivencia AML Medialdea Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia, 1158, 2012 | | 2012 |
| La orientación profesional universitaria a través del uso de las TIC en el balance de competencias: una experiemcia de innovación de la Universidad de Padua (Italia) AML Medialdea, YMÁ Cruz I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2012 | | 2012 |
| La tutoria com a valor afegit de la pràctica docent. Una experiència d'Innovació Universitària en el marc burocràtic de Bolonya G Domínguez Fernández, A López Medialdea, D Cobos Sanchiz | | 2012 |
| La tutoría como valor añadido de la práctica docente. Una experiencia de Innovación Universitaria en el marco burocrático de Bolonia GD Fernández, AML Medialdea, DC Sanchiz @ tic. revista d'innovació educativa, 61-70, 2012 | 3 | 2012 |
Francisco Javier Álvarez BonillaUNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE (SEVILLA)Dirección de correo verificada de upo.es
