PhD. Valeria Paola González Dueñez
PhD. Valeria Paola González Dueñez
Profesor Investigador UANL
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TítuloCitado porAño
Mujeres y Carreras de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México: una Mirada desde las Vivencias de las Estudiantes
NT Álvarez-Aguilar, VP González-Duéñez, JA Castillo-Elizondo
Formación universitaria 12 (4), 85-94, 2019
2019
Diseño, adaptación y confiabilidad de un instrumento de medición para evaluar competencias en estudiantes de ingeniería/Design, Adaptation and Reliability of an Instrument to …
VPG Duéñez
Revista Cubana de Educación Superior 38 (1), 2019
2019
Diseño, adaptación y confiabilidad de un instrumento de medición para evaluar competencias en estudiantes de ingeniería
VP González Duéñez
Revista Cubana de Educación Superior 38 (1), 2019
2019
Análisis de pertinencia de un programa de posgrado
VPG Duéñez, JAC Elizondo, NER Escamilla, PYG Duéñez
Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación 2 (23), 2018
2018
La relación de las competencias genéricas con la empleabilidad inicial en estudiantes de ingeniería. Modelo de evaluación
VPG Duéñez
AM Editores 1, 146, 2018
2018
Sustentos teóricos del diseño de la estrategia para la formación integral de Técnicos Bachiller en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, México
MR Flores, VPG Duéñez
Didasc@ lia: Didáctica y Educación, 185-204, 2018
2018
La influencia de las competencias genéricas en la empleabilidad laboral inicial. Caso de estudio en la UANL.
VPG Duéñez, JM Gómez
Innovaciones de Negocios 8 (16), 2017
2017
Variables que influyen en el desarrollo de las competencias centrales, al requerir software en la empresa
JLC Mata, MÁP González, JS Hernández, VPG Duéñez
Innovaciones de Negocios 9 (17), 2017
2017
Análisis del valor de las certificaciones de TI para los estudiantes de ingeniería
VPG Duéñez, FET Treviño, PFC Medina
ANFEI Digital, 2017
12017
ESTUDIO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS Y LA CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DE ESTUDIANTES MEDIANTE ANÁLISIS MULTIVARIABLE
MH Rivera, VPG Duéñez, JAC Elizondo
ANFEI Digital, 2017
2017
Construyendo puentes entre disciplinas
M García Quintanilla, LB González Martínez
Universidad Autónoma de Nuevo León 1, 389-396, 2017
2017
Self-Knowledge and Education: A Formative Experience With Preparatory Students
NT Álvarez, JA Castillo, VP González
Education 5 (7), 2016
2016
The Influence of IT Certifications in Engineering
V Gonzalez, P Carrola
International Journal of Engineering Research & Technology 5 (11), 5, 2016
2016
Educación Superior: Formación, investigación y evaluación. Análisis y propuestas de las investigadoras del SNI.
A Mendieta, D Caldevilla
Piso15 Editorial SA de CV 1, 240, 2016
2016
Factores que fortalecen la investigación. Caso investigadoras de la FIME-UANL
VPG Duéñez, NTÁ Aguilar
Opción 32 (13), 1118-1135, 2016
2016
¿ Legitimidad o reconocimiento? Las investigadoras del SNI. Retos y propuestas
AM Ramírez
Ediciones La Biblioteca, SA de CV, 2015
22015
Series de Fourier con Maxima y la función Fourier ()
SDM Espinoza, FET Treviño, VPG Duéñez
Ingenierías 18 (66), 33, 2015
2015
Análisis del desempeño en ingeniería
V González, P Carrola
Revista de Investigación Educativa 2 (2), 6825, 2015
2015
Estudio comparativo sobre tendencias en investigación de Ingenieros Administradores de Sistemas e Ingenieros Mecánicos Administradores.
NE Ramírez Escamilla, VP González Duéñez, JL Arredondo Díaz
Proyectos Institucionales y de Vinculación 3 (6), 70-75, 2015
2015
Recursos facilitadores del proceso de evaluación del desempeño
VP González Duéñez, MJ Hernández Garza, PF Carrola Medina
Proyectos Institucionales y de Vinculación 3 (5), 90-93, 2015
2015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20