| Massive Open Online Courses for IFRS education: a point of view of Spanish Accounting Educators J Ospina-Delgado, MA García-Benau, A Zorio-Grima Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 356-361, 2016 | 5 | 2016 |
| Massive open online courses in higher education: A data analysis of the MOOC supply JE Ospina-Delgado, A Zorio-Grima, MA García-Benau Intangible Capital 12 (5), 1401-1450, 2016 | 15 | 2016 |
| Innovation at universities: A fuzzy-set approach for MOOC-intensiveness J Ospina-Delgado, A Zorio-Grima Journal of Business Research, 2016 | 15 | 2016 |
| La utilidad de la información contable en el proceso de cambio organizacional. Un estudio de caso. JE Ospina-Delgado, C Villaquirán-Fernández Contaduría Universidad de Antioquia, 105-136, 2013 | 7* | 2013 |
| La investigación cualitativa en Contabilidad: un enfoque alternativo para comprender las prácticas contables en Colombia JE Ospina-Delgado Perspectivas Críticas de la Contabilidad Contemporánea, 161-177, 2010 | 4* | 2010 |
| La divulgacion del capital intelectual en internet: caso de las empresas colombianas J Gomez-Jimenez, J Ospina-Delgado, E Osorio-Medina Revista Internacional Legis de Contabilidad y Auditoría, 161-189, 2006 | | 2006 |
| El informe de sostenibilidad del Global Reporting Initiative (Iniciativa Mundial para la Elaboración de Informes): una contribución fundamental hacia la transparencia con las … JVG Jiménez, JEO Delgado Econ. Gest. Desarro. Cali (Colombia), 273-298, 2005 | | 2005 |
| La educación contable: estrategia fundamental para la apropiación del código de ética JE Ospina-Delgado El Contador Público, 58-76, 2003 | | 2003 |
| La divulgación del capital intelectual en Internet: caso de las empresas colombianas JVG Jiménez, JEO Delgado, EO Medina | | |
| LA EDUCACIÓN CONTABLE: ESTRATEGIA FUNDAMENTAL PARA LA APROPIACIÓN DEL CÓDIGO DE ÉTICA JEO Delgado | | |