Núria Pérez-Escoda
Núria Pérez-Escoda
Profesora de universidad
Dirección de correo verificada de ub.edu
TítuloCitado porAño
Las competencias emocionales
R Bisquerra Alzina, N Pérez-Escoda
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2007
12102007
Diseño y evaluación de programas de educación emocional
M Alvarez González, R BISQUERRA, G FILELLA, E FITA, F MARTÍNEZ, ...
Barcelona: CISS PRAXIS, 2001
351*2001
Educación emocional. Programa para 3-6 años
E López Cassà
Barcelona: Praxis, 2003
2172003
Evaluación de un programa de educación emocional para profesorado de primaria
N Pérez Escoda, G Filella Guiu, A Soldevila Benet, A Fondevila
Educación XX1, 2013, vol. 16, num. 1, p. 233-254, 2013
792013
Evaluación de programas de educación emocional
M Álvarez, R Bisquerra, E Fita, F Martínez, N Pérez
Revista de investigación educativa 18 (2), 587-599, 2000
782000
Construcción del cuestionario de desarrollo emocional de adultos (QDE-A)
N Pérez-Escoda, R Bisquerra, GR Filella, A Soldevila
Revista Española de Orientación y psicopedagogía 21 (2), 367-379, 2010
762010
Desarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolares
N Pérez-Escoda, G Filella, A Alegre, R Bisquerra
Electronic Journal of Research in Education Psychology 10 (28), 2012
74*2012
Evaluación de 360º: Una aplicación a la educación emocional
R Bisquerra Alzina, F Martínez Olmo, M Obiols Soler, N Pérez Escoda
Revista de Investigación Educativa, 2006, vol. 24, num. 1, p. 187-203, 2006
612006
Educación física emocional
I Pellicer Royo
602007
Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria
G Filella-Guiu, N Pérez-Escoda, MJ Agulló-Morera, X Oriol-Granado
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2014
472014
Prevención del acoso escolar con educación emocional
R Bisquerra, C Colau, P Colau, J Collell, C Escudé, N Pérez-Escoda, ...
Bilbao: Desclée de Brower, 2014
432014
Formación ocupacional
N Pérez Escoda
Projecte docent i investigador. Departamento de Métodos de Investigación y …, 2001
432001
¿Pueden las escalas Likert aumentar en sensibilidad?
R Bisquerra Alzina, N Pérez Escoda
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 2, p …, 2015
412015
A los 100 años de la orientación: de la orientación profesional a la orientación psicopedagógica
N Pérez Escoda, G Filella Guiu, R Bisquerra Alzina
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2009
352009
Programa de formació per a la inserció laboral
N Pérez-Escoda
Diputació de Barcelona, 1996
311996
Maternal warmth and early adolescents’ internalizing symptoms and externalizing behavior: Mediation via emotional insecurity
A Alegre, MJ Benson, N Pérez-Escoda
The Journal of Early Adolescence 34 (6), 712-735, 2014
282014
Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias
AN Cámara, AF Miravalles, LR i Serrano, SC Camara, EG Pasamontes, ...
REDU: Revista de Docencia Universitaria 10 (1), 453, 2012
25*2012
Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños
J Araújo
Parramón, 2010
252010
Competencia emocional y habilidades sociales en estudiantes universitarios.
NP Escoda, GF Guiu, AS Benet
Revista Electrónica de Motivación y Emoción 13, 34, 2010
252010
Evaluation of the Emotional Education program “Happy 8-12” for the assertive resolution of conflicts among peers
G Filella, E Cabello, N Pérez-Escoda, A Ros-Morente
Universidad de Almería, 2016
24*2016
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Artículos 1–20